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1.新的学习需要可以通过直接发生途径和_____来形成。
填空题2.“狼孩”的案例说明了()对于个体发展的影响。
单选题A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体主观能动性
3.数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法,也将影响到化学、物理等学科中的审题活动,属于()
单选题A. 一般迁移~||~具体迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移
4.人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和( )。
单选题A. 暗示影响系统~||~非语言符号系统~||~文字符号系统~||~情感感染
5.教师上课必要的补充主要是通过
单选题A. 布置作业~||~检查作业~||~课外辅导~||~课后练习
6.小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了()学习。
单选题A. 智慧技能~||~认知策略~||~态度~||~言语信息
7.皮亚杰是依据以下的哪一个概念来划分智慧发展阶段的()
单选题A. 思维~||~运算~||~守恒~||~推理
8.简述教师成长与发展的基本途径。
填空题9.联结学习理论认为()。
多选题A. 一切学习都是通过条件作用进行的~||~在刺激与反应之间建立联结~||~强化在其中起着重要作用~||~认知结构是学习的基础~||~习惯是反复练习与强化的结果
10.认同的出发点就是()。
单选题A. 得到他人认可~||~试图与榜样一致~||~让别人接受自己的思想~||~与他人相接近
11.认知方式分为()。
多选题A. 场依存~||~场独立~||~场稳定~||~场活跃
12.通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。
单选题A. 近因效应~||~社会刻板印象~||~晕轮效应~||~首因效应
13.创造性思维的特点有()。
单选题A. 流畅性、灵活性、新颖性~||~独创性、流畅性、变通性~||~流畅性、变通性、新颖性~||~流畅性、灵活性、变通性
14.一名教师达到下列哪个阶段就标志着其成熟?()
单选题A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自身
15.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
单选题A. 中性刺激~||~无条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应
16.以下选项中,不属于经典条件反射现象的是()
单选题A. 望梅止渴~||~画饼充饥~||~谈虎色变~||~叶公好龙
17.学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()
判断题18.简述培养与激发学生内部学习动机的方法。
填空题19.如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题,凡事乐于自己制定规则,喜欢以自己的做事方式行事,喜欢没有预先建构好的问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢基于创造性和建构性计划的活动,则这个人的思维风格属于()。
单选题A. 自由开放型~||~保守拘谨型~||~主动独立型~||~被动执行型~||~分析评判型
20.以下属于认知策略的有()。
多选题A. 复述策略~||~资源管理策略~||~计划策略~||~组合策略~||~精加工策略
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