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中学教育心理4693道题

1.教师的教学效能感包括()。

多选题

A. 自我效能感~||~一般交易效能感~||~集体效能感~||~个人教学效能感

2.教学策略包括_____的教学策略、_____的教学策略和个别化教学。

填空题

3.心理辅导的一般目标是什么?

填空题

4.下列选项中,不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是()

单选题

A. 课堂规则的制订与执行~||~教材的呈现~||~课时计划的安排~||~课堂练习

5.学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习()遍效果最好。

单选题

A. 8~||~10~||~12~||~15

6.根据柯尔伯格的道德发展理论,只有少数人能达到的阶段是

单选题

A. 普遍的道德原则倾向~||~社会契约方法定向~||~权威和社会权力控制~||~人际关系与补同的定向

7.条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是

单选题

A. 类化~||~恢复~||~分化~||~强化

8.学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()

判断题

9.简述当代儿童发展观的基本内容。

填空题

10.合作是实现课堂管理促进功能的()。

单选题

A. 必要条件~||~辅助条件~||~重要表现~||~主要过程

11.分配学生座位时,教师最值得关心的是()。

单选题

A. 对课堂纪律的影响~||~学生听课效果~||~后进生的感受~||~人际关系的影响

12.下列属于问题解决的是()。

多选题

A. 漫无目的幻想~||~走路~||~联想~||~发明创造~||~学生考试

13.在ppt演示软件中,先将并列关系的知识点列于一帧中,然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧,这是线性的纵向导航。()

判断题

14.简述学习策略中的认知策略及其构成。

填空题

15.学习质量与能量等概念之间的关系属于()。

单选题

A. 并列结合学习~||~类属学习~||~下位学习~||~上位学习

16.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是()。

单选题

A. 奥苏贝尔~||~桑代克~||~布鲁纳~||~斯金纳

17.小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这属于()。

单选题

A. 强迫观念~||~强迫行为~||~强迫考虑~||~强迫焦虑

18.我国的主要教学组织形式是________。

单选题

A. 个别教学~||~班级授课制~||~现场教学~||~启发式教学

19.课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。

单选题

A. 课堂约定~||~课堂行为准则~||~课堂纪律~||~课堂行为

20.美国心理学家()编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~华生~||~桑代克

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