首页>题库>中学教育心理学

中学教育心理4693道题

1.简述影响创造力发展的因素。

填空题

2.普通学校教学任务有哪些?

填空题

3.遗忘曲线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现____的负加速趋势。

填空题

4.英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分。

单选题

A. 语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识~||~语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化~||~语言技巧、语言知识、读写能力、学习策略和文化意识~||~语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识

5.班集体的基本特征有哪些?

填空题

6.恐怖症可分为()。

多选题

A. 强迫恐怖症~||~单纯恐怖症~||~广场恐怖症~||~社交恐怖症~||~焦虑恐怖症

7.学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()

判断题

8.日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象,在教育心理学上称为___。

填空题

9.试述青年期的心理特点。[9

填空题

10.试论述中学生心理发展的特点。

填空题

11.皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。()

判断题

12.达到最低限度领会以后,或者在达到勉强可以回忆的程度以后,对某一课题继续进行学习的现象称为

单选题

A. 过度学习~||~复习~||~记忆恢复~||~强化

13.内部学习动机中最为核心的成分是()。

多选题

A. 兴趣~||~态度~||~求知欲~||~价值观~||~好奇心

14.皮亚杰是依据以下的哪一个概念来划分智慧发展阶段的()

单选题

A. 思维~||~运算~||~守恒~||~推理

15.心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是【 】

单选题

A. 心理健康~||~记忆~||~智力~||~学习

16.常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。

单选题

A. 群体舆论~||~群体规范~||~群体凝聚力~||~群体向心力

17.动机的一般功能有()。

多选题

A. 激活功能~||~指向功能~||~强化功能~||~调整功能

18.根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。

单选题

A. 蜜蜂采蜜~||~猴子练习攀爬~||~病症导致的行为改变~||~儿童模仿别人的行为

19.如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题,凡事乐于自己制定规则,喜欢以自己的做事方式行事,喜欢没有预先建构好的问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢基于创造性和建构性计划的活动,则这个人的思维风格属于()。

单选题

A. 自由开放型~||~保守拘谨型~||~主动独立型~||~被动执行型~||~分析评判型

20.怎样理解教学目标的含义?

填空题
注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号