证券从业资格

1.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于

单选题

A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理

2.个人主体自我对客体自我的看法就是

单选题

A. 自我概念~||~自尊~||~自卑~||~意识

3.如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时，()就取代焦虑成为主要症状。

单选题

A. 抑郁~||~强迫~||~恐怖~||~紧张

4.教师评分的相对标准对应的评价方式是()。

单选题

A. 形成性评价~||~总结性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价

5.分配学生座位时，教师最值得关心的是（　）。

单选题

A. 对课堂纪律的影响~||~学生听课效果~||~后进生的感受~||~人际关系影响

6.重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这属于哪种迁移（　）

单选题

A. 同化性迁移~||~顺应性迁移~||~重组性迁移~||~具体迁移

7.能够为人的身心发展提供前提的因素是

单选题

A. 成熟~||~遗传素质~||~环境~||~教育

8.信息技术为学生进行科学探究活动提供了丰富的、灵活的认知工具，如数据收集、处理、表达、交流等方面的工具，促进学生的科学思维、探究能力发展。（）

判断题

9.《学记》指出“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长”。古代教育家王夫之说： “夫学以学夫所教，而学必非教；教以教人之学，而教必非学。” 问题： (1)该材料主要告诉我们什么道理？ (2)根据以上材料，谈谈你对教学本质的理解。

填空题

10.简述奥苏贝尔对学习的分类。

填空题

11.我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。

单选题

A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~同化性迁移~||~顺应性迁移~||~重组性迁移

12.结合实际谈谈如何激发和培养学生的学习动机。

填空题

13.适应智力差异的教学方式包括()。

多选题

A. 掌握学习~||~发现学习~||~个别指示教学~||~个人化教学系统~||~观察学习

14.智力技能形成的最高阶段是【　】

单选题

A. 内部言语~||~活动定向~||~有声的外部言语~||~无声的外部言语

15.简述小学德育具体目标的内容。

填空题

16.课堂里主要的人际关系有()。

多选题

A. 对立与统一~||~吸引与排斥~||~积极与消极~||~合作与竞争~||~主体与客体

17.表明遗忘进程与时间延续关系的曲线是______曲线。

填空题

18.当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）。

多选题

A. 低年级学生~||~高年级学生~||~解决当务之急的问题时~||~培养长期稳定的态度时~||~说服对象原本有相反观点时

19.尝试—错误学习的基本规律有（）。

多选题

A. 效果律~||~练习律~||~准备律~||~尝试律

20.根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）

单选题

A. 言语联结学习~||~解决问题学习~||~规则学习~||~概念学习