首页>题库>中学教育心理学
1.用不同形式的直观材料或事件说明事物的本质属性这一做法叫做运用（）
单选题A. 定式~||~定势~||~样例~||~变式
2.柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）
单选题A. 寻求认可取向阶段~||~遵守法规取向阶段~||~社会契约取向阶段~||~普遍伦理取向阶段
3.学习质量与能量等概念之间的关系属于()。
单选题A. 并列结合学习~||~类属学习~||~下位学习~||~上位学习
4.奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习，都属于
单选题A. 代表性学习~||~规则学习~||~命题学习~||~原理学习
5.阅读和写作过程都可看作问题解决的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。()
判断题6.中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的（）
单选题A. 《教育心理学》~||~《教育心理学概论》~||~《年龄和教育心理学》~||~《教育实用心理学》
7.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定______水平的测验。
填空题8.系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程其目的廷对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是()
单选题A. 教学评价~||~测量~||~测验~||~控制
9.教育心理学常见的研究方法有
多选题A. 观察法~||~调查法~||~教育经验总结法~||~自然实验法~||~分析法
10.工作记忆保留信息的时间一般是()。
单选题A. 10—20秒~||~1—2秒~||~1分钟以内~||~1分钟以上
11.桑代克提出的学习迁移理论是
单选题A. 形式训练说~||~经验泛化说~||~共同要素说~||~关系转换说
12.普通中学在智育方面的要求有哪些？
填空题13.在教育教学中，应如何培养学生良好的性格?C)
多选题A. 重视早期性格习惯的培养~||~充分发挥榜样的作用~||~及时进行个别指导~||~鼓励学生自我教育
14.数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。
多选题A. 自上而下的迁移~||~自下而上的迁移~||~正迁移~||~负迁移~||~水平迁移
15.在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有()。
多选题A. 积极关注~||~询问~||~尊重~||~真诚~||~同感
16.学生看到个物品有一种惯常的用途后，便很难看出它的其他用途的现象属于_________。
单选题A. 晕轮效应~||~近因效应~||~首因效应~||~功能执着
17.在英国的ICT总体战略中，内容方面主要经营（）
单选题A. 信息高速公路~||~20016战略~||~全国学习网~||~国家高速信息网
18.注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于()。
单选题A. 民主式~||~专制式~||~监督式~||~参与式
19.简述布卢姆认知领域的六个教学目标。
填空题20.教师通常在（）四个方面的因素影响下，制定出一份教学计划。
单选题A. 社会、学生、家长和课程~||~学生、家长、学校和课程~||~学生、学校、课程和情境~||~社会、学生、课程和情境
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