首页>题库>中学教育心理学
1.学习动机是推动学生学习的一种
单选题A. 重要力量~||~主要力量~||~内部动力~||~外部动力
2.对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为
单选题A. 自我意识~||~自我教育~||~客观评价~||~自我发展
3.影响自我效能感形成的要素是_______和________。
填空题4.为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（ ）。
单选题A. 严格规则~||~系统规则~||~标准规则~||~系统程序
5.简述创造性与个性之间的关系。
填空题6.动作技能形成的_________是练习。
填空题7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
单选题A. 前摄干扰~||~倒摄干扰~||~消退抑制~||~超限抑制
8.认同的出发点就是()。
单选题A. 得到他人认可~||~试图与榜样一致~||~让别人接受自己的思想~||~与他人相接近
9.在心理测验中，成就动机测验属于（ ）。
单选题A. 认知测验~||~能力测验~||~人格测验~||~智商测验
10.学习策略的核心是（）
单选题A. 计划性~||~规则~||~方法~||~监控
11.布卢姆等人将教学目标分为三类：认知目标、__________目标和动作技能目标。
填空题12.关于道德与品德关系的说法，最全面的是()。
单选题A. 二者相互区别~||~二者相互联系~||~二者相互独立~||~二者密切联系又相互区别
13.尝试—错误学习的基本规律有（）。
多选题A. 效果律~||~练习律~||~准备律~||~尝试律
14.在小学高年级段的语文标准与信息技术整合点中，在（），学生可以在网络或光盘上搜索与阅读材料相关的资源，进行专题学习。
单选题A. 识字教学部分~||~阅读部分~||~写作部分~||~口语交际部分
15.为什么在教学过程中特别强调发展学生智力？试述掌握知识与发展智力的关系。
填空题16.()年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。
单选题A. 1789~||~1879~||~1798~||~1897
17.认知学习理论认为()。
多选题A. 学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程~||~学习是通过顿悟与理解获得期待~||~学习是获得习惯的过程~||~学习是引起外部行为的变化过程~||~学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境
18.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。
单选题A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说
19.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）．
单选题A. 公式学习~||~命题学习~||~原理学习~||~推理学
20.所谓的及时复习，应该是指()。
单选题A. 在学习结束立刻复习~||~一周之后复习~||~在大面积遗忘开始之前复习~||~当天复习
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