证券从业资格

1.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是

单选题

A. 教学目的~||~教育目的~||~培养目标~||~教学目标

2.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。

单选题

A. 新理解~||~新认知~||~类比或图像~||~不同认知

3.以下属于学生群体差异的是（）。

多选题

A. 年龄差异~||~学习方式差异~||~兴趣差异~||~性别差异~||~社会文化差异

4.是由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在过去经验的影响下解决问题的倾向性。

填空题

5.学习策略的类型主要有__________、元认知策略和__________。()

多选题

A. 归纳策略~||~演绎策略~||~认知策略~||~资源管理策略

6.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()。

单选题

A. 评价~||~依从~||~认同~||~内化

7.有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象。巴甫洛夫称之为()

单选题

A. 刺激泛化~||~刺激比较~||~刺激分化~||~行为强化

8.教育心理研究设计应遵循的基本原则：（）

多选题

A. 教育性原则~||~客观性原则~||~系统性原则~||~理论联系实际原则

9.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）

单选题

A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低谷现象

10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()

单选题

A. 发展性功能~||~个体性功能~||~教育性功能~||~社会性功能

11.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。

单选题

A. 认知策略~||~元认知~||~元认知控制~||~元认知计划

12.调查法的方式是多种多样的，包括__________、__________。

填空题

13.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（　）。

单选题

A. 感觉登记~||~注意~||~组块~||~复述

14.自律道德阶段的儿童的思维已从（）解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。

填空题

15.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是()。

单选题

A. 奥苏贝尔~||~桑代克~||~布鲁纳~||~斯金纳

16.群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（　）

单选题

A. 群体凝聚力~||~群体规范~||~课堂气氛~||~群体人际关系

17.教学评价的目的是为了更好的筛选学生。

填空题

18.对所学过的材料用列提纲的方法进行归纳的是()

单选题

A. 元认知策略~||~复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略

19.在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（）。

单选题

A. 复述策略~||~组合策略~||~计划策略~||~调节策略

20.根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段