首页>题库>中学教育心理学
1.皮亚杰提出影响心理发展的因素有（ ）。
多选题A. 成熟~||~练习和经验~||~社会性经验~||~具有自我调节作用的平衡功能
2.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的现象体现了()。
单选题A. 消退~||~分化~||~泛化~||~比较
3.简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。
填空题4.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的
单选题A. 启发性原则~||~巩固性原则~||~直观性原则~||~循序渐进原则
5.筒述教学目标的选择标准。
填空题6.常用的组织策略有哪些?
填空题7.结合教学实践，分析学生学习动机的培养和激发。
填空题8.学习动机的种类
填空题9.创造性思维的核心是（）
单选题A. 创造性~||~聚合思维~||~发散思维~||~智力
10.学习积极性的核心内容是（ ）．
单选题A. 学习兴趣~||~学习动机~||~学习方法~||~学习过程
11.冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（ ）
单选题A. 原型定向~||~原型操作~||~原型分析~||~原型内化
12.根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。()
判断题13.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为是()。
单选题A. 问题行为~||~教学行为~||~学习行为~||~操作行为
14.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（）
单选题A. 群体凝聚力~||~群体规范~||~课堂气氛~||~人际关系
15.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。
单选题A. 抽象思维~||~概括思维~||~形象思维~||~逻辑思维
16.要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。
单选题A. 发散思维~||~推测与假设~||~好奇心~||~独立性
17.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。
单选题A. 积极的社会功能~||~应有的责任能力~||~应有的责任义务感~||~道德精神面貌
18.如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能?
填空题19.全身松驰法由（）在20世纪20年代首创。
单选题A. 沃尔朴~||~福勒~||~雅各布松~||~奥苏贝尔
20.在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
单选题A. 教学程序~||~教学过程~||~教学事项~||~教学方法
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