证券从业资格

1.简述智力培养的原则。

填空题

2.对心智技能的形成过程，安德森提出三阶段理论：由认知到联结再到（　）。

单选题

A. 自动化阶段~||~物质化阶段~||~程序化阶段~||~语言化阶段

3.由于看到鸟的飞翔发明了飞机，这种创造活动的心理影响机制是___。

填空题

4.抑郁症主要表现为()。

多选题

A. 情绪消极~||~低自尊~||~食欲不振~||~动机缺失~||~过分谨慎

5.人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。

单选题

A. 感情关系~||~心理距离~||~友谊关系~||~互助关系

6.所谓学习动机，是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的______或内部动力。

填空题

7.＿＿主要描述学习者通过学习以后预期产生的行为变化，而不是教师的教学计划。

填空题

8.刺激泛化和刺激分化是互补的。()

判断题

9.有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象。巴甫洛夫称之为()

单选题

A. 刺激泛化~||~刺激比较~||~刺激分化~||~行为强化

10.什么是复述策略?试阐述常用的复述策略。

填空题

11.“砖能做什么”属于()发散思维。

单选题

A. 用途扩散，~||~结构扩散~||~方法扩散~||~形态扩散

12.保持过程中的复述策略有（）。

多选题

A. 及时复习~||~分散复习~||~集中复习~||~复习形式多样化~||~画线

13.一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。

单选题

A. 90~||~95~||~IOO~||~105

14.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（　）。

单选题

A. 有影响~||~没有影响~||~几乎没有影响~||~有实质性影响

15.鲍姆宁将父母的教养行为分成三种教养模式，不包括（　）

单选题

A. 专制型~||~任意型~||~放纵型~||~民主型

16.完形一顿悟学习理论的提出者是()

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~苛勒~||~加涅

17.13，动机最佳水平应是______程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。

填空题

18.奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（　）

单选题

A. 学习动机~||~先行组织者~||~认知结构~||~学习迁移

19.在归因理论中，属于外在的、稳定的因素是（）。

单选题

A. 能力~||~努力~||~运气~||~任务难度

20.吉尔福特认为创造性思维的核心是

单选题

A. 聚合思维~||~发散思维~||~抽象思维~||~创造性想象