证券从业资格

1._________时期是智力快速发展的时期。

填空题

2.马斯洛认为，人的需要从低到高分为五个层级，只有低级需要完全得到满足后能产生更高级的需要。()

判断题

3.准备律

填空题

4.柯尔伯格道德发展理论对教育有何启示?

填空题

5.谈谈在教学过程中，怎样开展促进迁移的有效教学。

填空题

6.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（）

单选题

A. 群体凝聚力~||~群体规范~||~课堂气氛~||~人际关系

7.有效自编测验的特点有()。

多选题

A. 知名度~||~信度~||~效度~||~区分度~||~难度

8.简述元认知发展的特点。

填空题

9.奥苏伯尔成就动机的三种内驱力成分是什么?

填空题

10.根据认知主义理论，我们不能推导出增强学习的原则是（）

单选题

A. 定向与回忆~||~接近性原则~||~个别化~||~智力技能

11.阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。

多选题

A. 防止自尊心受伤害~||~选择非常容易的任务~||~选择非常难得任务~||~避免失败~||~追求刺激

12.推动教育学发展的内在动力是()的发展。

单选题

A. 教育规律~||~教育价值~||~教育现象~||~教育问题

13.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（）

单选题

A. 元认知能力~||~元认知策略~||~元认知计划~||~元认知知识

14.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。

单选题

A. 组织策略~||~精细加工策略~||~复述策略~||~元认知策略

15.一名教师达到下列哪个阶段就标志着其成熟?()

单选题

A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自身

16.（）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

单选题

A. 研究型学习~||~个别化学习~||~自我调节学习~||~自我反思学习

17.在教育教学中，教师应如何对学生进行创造性的培养?()

多选题

A. 培养学生的问题意识~||~进行创造性思维训练~||~改革考试制度与考试内容~||~重视非逻辑思维能力的培养

18.“举一反三”不能说明下列哪种迁移?

单选题

A. 正迁移~||~顺向迁移~||~特殊迁移~||~水平迁移

19.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于

单选题

A. 实践型课程~||~研究型课程~||~拓展型课程~||~知识型课程

20.学生具有发展的可能性和

单选题

A. 潜在性~||~现实性~||~特殊性~||~可塑性