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1.如何提高学生的元认知能力?
填空题2.由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()
单选题A. 程序性知识~||~实用的知识~||~直观的知识~||~可应用的知识
3.你赞成数学老师在张小强试卷上的评语吗?()
单选题A. 赞成~||~不赞成~||~无所谓~||~老师也是为小强好
4.如果学习者把成败归因于稳定因素,则不会影响他们对未来成败的期望。()
判断题5.少年期的年龄一般在()。
单选题A. 6、7岁一11.、12岁~||~11、12岁-14、15岁~||~8、9岁-16、17岁~||~6、7岁-14、15岁
6.败归因于内部因素则会增强自尊。()
判断题7.讲授法可以无条件的使用。()
判断题8.以下属于影响迁移的客观因素的是()。
多选题A. 教师指导~||~学习材料特性~||~媒体~||~认知结构~||~智力
9.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。
单选题A. 正迁移和负迁移~||~水平迁移和垂直迁移~||~一般迁移与具体迁移~||~同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
10.在英国的ICT总体战略中,内容方面主要经营()
单选题A. 信息高速公路~||~20016战略~||~全国学习网~||~国家高速信息网
11.怎样激发学生的学习动机?
填空题12.在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象,这是指埃里克森人格发展理论中的( )
单选题A. 主动感对内疚感阶段~||~勤奋感对自卑感阶段~||~自我同一性对角色混乱阶段~||~自我整合对绝望感阶段
13.调整阅读速度属于()。
单选题A. 监视策略~||~计划策略~||~调节策略~||~复述策略
14.自我实现的需要包括认知、审美和______的需要。
填空题15.经验类化理论是由()提出的。
单选题A. 贾德~||~吉尔~||~苛勒~||~加涅
16.按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()
判断题17.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。
单选题A. 陶行知~||~蔡元培~||~潘菽~||~廖世承
18.长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致( )。
单选题A. 兴趣形成~||~自发复习~||~过度学习~||~疲劳和厌烦
19.简述布鲁纳的认知一结构学习理论的主要内容。
填空题20.()是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。
单选题A. 场独立型~||~场依存型~||~沉思型~||~冲动型
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