首页>题库>中学教育心理学
1.学校心理辅导主要服务的人群是()
单选题A. 正常学生群体~||~特殊学生群体~||~有心理问题的学生~||~极个别学生
2.在预先设置的情境中进行观察,这种观察属于()。
单选题A. 自然观察法~||~参与观察法~||~控制观察法~||~非参与观察法
3.我国教育心理学家认为,学生的学习分为()。
多选题A. 归属学习~||~符号学习~||~并列结合学习~||~概念学习~||~命题学习
4.斯金纳是著名的()心理学家。
单选题A. 行为主义~||~认知主义~||~建构主义~||~人本主义
5.掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们的()
单选题A. 学习积极性~||~学习自觉性~||~要花多少时间~||~智力水平
6.在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性?()
单选题A. 小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段~||~大学阶段
7.“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。
单选题A. 创造性~||~学习动机~||~学习迁移~||~学会学习
8.自我监控属于______,如自我检查、自我监督、自我调节、自我追求等。
填空题9.课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取()的处理方法最为适宜。
单选题A. 言语提醒~||~非言语暗示~||~有意忽视~||~暂时隔离
10.制约课程的主要因素:
填空题11.智商(IQ)等于()。
单选题A. 智力年龄与实际年龄之比乘以100~||~实际年龄与智力年龄之比乘以100~||~心理年龄与生理年龄之比乘以100~||~生理年龄与实际年龄之比乘以100
12.技能形成的基本途径是()。
单选题A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习
13.结合自己的教学经验,试论说如何更好地培养学生的创造性?
填空题14.早在20世纪30年代,人们就已经发现了智商分布规律是
单选题A. 常态分布~||~离散分布~||~正态分布~||~偏态分布
15.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号?最适宜的记忆策略是()。
单选题A. 复述策略~||~精加工策略~||~组织策略~||~生成技术
16.学生在证明几何问题时,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,最后完成证明过程。这种方法属于问题解决中的( )。
单选题A. 反推法~||~算法式~||~简化法~||~类比法
17.分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构,包括对要素的分析、对__________分析的、对__________的分析。
填空题18.请你谈谈在教学中如何提高学生问题解决的能力?
填空题19.简述如何通过创设问题情境激发学生的学习动机。
填空题20.一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是【】
单选题A. 1913年~||~1903年~||~1923年~||~1879年
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