首页>题库>中学教育心理学
1.编制课程计划的主要原则。
填空题2.试述教育与政治经济制度的关系。
填空题3.解决问题的最高表现形式是()。
单选题A. 获得规则~||~理解概念~||~创造性~||~知识迁移
4.反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的,其中()的作用尤为明显。
单选题A. 外部反馈~||~方法反馈~||~过程反馈~||~结果反馈
5.以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()
单选题A. 常模参照评价~||~标准参照评价~||~配制性评价~||~正式评价
6.问题解决的基本特征有()。
多选题A. 结构性~||~目的性~||~认知性~||~序列性~||~创造性
7.由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。
单选题A. 标准参照测验~||~常模参照测验~||~描述性测验~||~团体测验
8.现代教育的特征主要有()
多选题A. 公共性和生产性~||~公益性和免费性~||~科学性~||~国际性~||~终身性和未来性
9.爱国主义情感和集体主义情感属于()的道德情感。
单选题A. 直觉的~||~想象的~||~行为的~||~伦理的
10.认同的出发点就是()。
单选题A. 得到他人认可~||~试图与榜样一致~||~让别人接受自己的思想~||~与他人相接近~||~观点一致
11.将学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去是()
单选题A. 具体迁移~||~正迁移~||~一般迁移~||~负迁移
12.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到( )。
单选题A. 循序渐进~||~因材施教~||~教学相长~||~防微杜渐
13.将许多不同的价值标准组合在一起,在消除它们之间的矛盾和冲突的同时,开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是()。
单选题A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统
14.简述转变错误观念的条件。
填空题15.青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。()
判断题16.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。
单选题A. 1~2~||~20~40~||~60~70~||~70~80
17.()等人提出了四种反思的方法。
单选题A. 波斯纳~||~科顿~||~布鲁巴奇~||~加涅
18.课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和()。
单选题A. 教学过程的规划~||~教学内容设计~||~教学方法的实施~||~教学方法的选择
19.心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像,是客观事物的主观表征,是知识、信息。因此,心智技能的对象具有( )
单选题A. 观念性~||~客观性~||~内潜性~||~简缩性
20.根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。
单选题A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我感受
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号