证券从业资格

1.教师布置作业应注意什么？

填空题

2.认知发展与教学的辩证关系。或认知发展阶段理论对教师的启示。★★★★☆

填空题

3.创造力的核心和基础是

单选题

A. 智力~||~知识~||~技能~||~创造性思维

4.首先提出智力年龄这一概念的是

单选题

A. 比奈~||~艾宾浩斯~||~韦克斯勒~||~卡姆雷

5.加涅按学习结果分类，有（）

多选题

A. 智慧技能的学习~||~认知策略的学习~||~知识的学习~||~行为规范的学习

6.下列属于操作技能的是()。

多选题

A. 演唱~||~文学创作~||~打球~||~运算~||~开车

7.提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）

多选题

A. 外化思路，进行显性教学~||~帮助学生牢固地记忆知识~||~提供多种变式，促进知识的概括~||~重视知识间的联系，建立网络化结构~||~结合具体学科，教授思维方法

8.下列识记效果最好的活动是（　）

单选题

A. 眼看~||~耳听~||~口读~||~多种感官的参与

9.1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是()

单选题

A. 桑代克~||~华生~||~巴甫洛夫~||~斯金纳

10.()是一种间接的强化方式。

单选题

A. 外部强化~||~内部强化~||~自我强化~||~替代强化

11.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

单选题

A. 教材~||~情境~||~生存~||~学生

12.在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是

单选题

A. 负迁移~||~正迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

13.增进记忆的方法有哪些?()

多选题

A. 直观形象法~||~谐音记忆法~||~联想法~||~歌诀法

14.影响迁移的因素包括（）。

多选题

A. 相似性~||~原有的认知结构~||~学习的心向与定势~||~年龄~||~智力

15.狭义的知识是

单选题

A. 概念、公式、定理等~||~生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等~||~能贮存在语言、文字符号或言语、活动中的信息或意义~||~个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织

16.将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（）

单选题

A. 弗洛伊德~||~布卢姆~||~皮亚杰~||~杜威

17.中学生记忆发展占优势地位的是()。

多选题

A. 有意记忆~||~无意记忆~||~形象记忆~||~抽象记忆

18.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是

单选题

A. 弗洛伊德~||~威尔逊~||~格塞尔~||~皮亚杰

19.在心理测验中，成就动机测验属于（　）。

单选题

A. 认知测验~||~能力测验~||~人格测验~||~智商测验

20.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（）。

多选题

A. 知识经验~||~观念~||~信念~||~道德认识~||~道德观