1.根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。

2.描述性的研究方法主要有哪些?（　）

3.道德属于（）范畴。道德的产生、发展和变化服从于社会发展的规律，它不以个别人的存在或个别人的品德有无而转移。

4.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有

5.学生学习体操动作，这种学习属于()。

6.1908年_______做了_____实验，提出了概括说的学习迁移理论。

7.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有

8.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。()

9.对学习时间的管理属于下列哪种学习策略()

10.普通中学在劳动技术教育方面有哪些要求？

11.人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（　）．

12.听、说、读、写字是英语教学生手段，不是目的。（）

13.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是

14.达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为

15.对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。()

16.高创造者的个性特征有（）。

17.简述教师角色的心理特征。

18.在学习中，()是一种主要的记忆手段。

19.教育目的指明了受教育者的（）。

20.根据新旧知识之间的学习，知识的学习又分为__________、__________和__________。