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1.美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）
单选题A. 低水平~||~高水平~||~中等水平~||~极高水平
2.不能用信息技术与地理整合的方式来模拟变化不断的地理区域性和综合性。
判断题3.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是()。
单选题A. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式~||~团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主~||~个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导~||~经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
4.布鲁姆提出的学习理论是
单选题A. 掌握学习~||~认知学习~||~情感学习~||~行为学习
5.简述在学习策略中常用的精细加工策略有哪些？
填空题6.简述罗森塔尔效应
填空题7.由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。（）
判断题8.根据迁移过程中所需内在心理机制的不同，可分为()。
单选题A. 正迁移与负迁移~||~水平迁移与垂直迁移~||~一般迁移与具体迁移~||~同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
9.怎样培养良好的态度和品德?
填空题10.创造活动的源动力是()。
单选题A. 需要~||~兴趣~||~好奇心~||~理想
11.认知方式分为()。
多选题A. 场依存~||~场独立~||~场稳定~||~场活跃
12.教师成长与发展的基本途径有哪些?
填空题13.如何提高学生的元认知能力?
填空题14.依据评价的功能，教学评价有______评价与______评价。
填空题15.有效的课堂管理应该鼓励竞争和合作。
判断题16.原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习称为（）。
单选题A. 下位学习~||~上位学习~||~并列学习~||~结合学习
17.试述20世纪以后世界教育的特征？
填空题18.下列关于创造性与智力关系的表述中正确的是（）
单选题A. 低智商不可能具有创造性~||~高智商必定具有高创造性~||~低创造性的智商水平一定低~||~高创造性者不一定有高智商
19.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）
单选题A. 原型启发~||~原型定向~||~原型操作~||~原型内化
20.这个实验对你有什么启示?
填空题
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