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1.对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是()
单选题A. 能力~||~运气~||~努力~||~任务难度
2.根据马斯洛的需要层次理论,现在最需要满足张某的()
单选题A. 生理的需要~||~安全的需要~||~归属与爱的需要~||~自我实现的需要
3.教师成长为专家教师的基本的、重要的途径是()
单选题A. 经验积累~||~获得知识~||~实施培训~||~教学反思
4.()是一种主要的记忆手段。
单选题A. 精细加工~||~组织~||~默写~||~复述
5.教学评价的依据是教学目标。()
判断题6.对回答正确的学生进行鼓励,运用了()学习理论。
单选题A. 观察~||~强化~||~需要层次~||~成就目标
7.班杜拉认为,人的行为受行为的()影响。
多选题A. 期待~||~诱因~||~结果因素~||~先行因素~||~需要
8.结合教学实际论述建构主义的学习观
填空题9.数学老师教课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,其学习动机属于()。
单选题A. 近景的直接性动机~||~低级的动机~||~高尚的动机~||~远景的间接性动机
10.学习是动物和人类生活中普遍存在的现象,学习是
单选题A. 奖惩的结果~||~接受讲述~||~获得事实材料~||~有机体适应环境的必要条件
11.教科书中的练习题多属于有结构的问题。()
判断题12.简述知识、技能和能力的关系。
填空题13.最重要和最良性的学习动力是()。
单选题A. 学习兴趣和教师的期待~||~学习兴趣和远大的理想~||~教师的期待和远大的理想~||~教师的期待和家长的期待
14.学与教相互作用的过程是—个系统过程,它由—些子系统构成的,这些子系统包括()。
多选题A. 学习过程~||~教学过程~||~评价过程~||~反思过程~||~反馈过程
15.长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致()。
单选题A. 兴趣形成~||~自发复习~||~过度学习~||~疲劳和厌躁
16.具有场独立性认知风格的学生喜欢结构严密的教学方式。()
判断题17.遗忘曲线表明遗忘的进程是()
单选题A. 先快后慢~||~没有规律~||~前后一样快~||~先慢后快
18.程序教学的原则有()。
多选题A. 小步子~||~积极反应~||~低错误率~||~及时强化~||~自定步调
19.结合教学实践,分析学生品德不良的原因及教育策略。
填空题20.所有问题解决都需要(),包括对解决过程的计划、对理解状况的监察、对解法的评价等。
填空题
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