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1.下列哪些属于学习现象?( )
单选题A. 事故后体会到交通法规的重要性~||~疲劳时记忆力下降~||~乳儿抓住碰到的东西~||~青春期少年的嗓音变化
2.在教育教学中应对小王进行一定的学习策略训练,在进行学习策略训练的时候,应遵循什么原则?()
多选题A. 主体性原则~||~内化性原则~||~特定性原则~||~生成性原则
3.人类学习与动物学习的本质区别有哪些?
填空题4.什么是个别化教学?它包括有几个环节?
填空题5.奥苏伯尔认为,学校情境中的______动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力组成。
填空题6.教学评价的依据是教学目标。()
判断题7.______决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。
填空题8.学习心理发展的基本特征是()。
多选题A. 连续性与阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~独立性~||~差异性
9.人类的学习与动物学习的本质区别是什么?
填空题10.行为主义理论的教学方法在()中得到了集中体现。
单选题A. 情境性教学~||~直接教学~||~程序教学~||~随机进入教学
11.通过集体讨论,使思维相互碰撞,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法是()。
单选题A. 推理法~||~启发法~||~讨论法~||~头脑风暴法
12.良好态度与品德的培养
填空题13.以培养探究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的步骤进行的学习是
单选题A. 发现学习~||~接受学习~||~机械学习~||~转化学习
14.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是()。
单选题A. 高智商者其创造性也高~||~高创造者必有高智商~||~低创造性者必有高智商~||~创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
15.学习动枫强弱的标志主要是活动水平和( ).
单选题A. 原发性~||~习得性~||~后继性~||~指向性
16.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫【】
单选题A. 认同~||~移植~||~投射~||~回归
17.认知方式中的沉思型与冲动型的划分标准是反应时间和_________。
填空题18.学习动机按其内容的社会意义,可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。()
判断题19.课堂教学效率的高低,取决于 、 和__________等三大要素的相互协调。
填空题20.气急败坏表现了()情绪状态。
单选题A. 表情~||~激情~||~心境~||~应激
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