1.信息技术发展经历了电子管时代、晶体管时代、集成电路时代、大规模集成电路时代、多媒体网络时代。

2.高原期通常出现在操作技能练习过程中的()

3.对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价平段是__________和__________。

4.奥苏伯尔认为，先行组织者可分为()。

5.用不同形式的直观材料或事件说明事物的本质属性这一做法叫做运用（）

6.教师职业的专业化，具体表现在()两个方面上。

7.如何培养学生良好的态度与品德?

8.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平．这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（　）．

9.元认知结构包括元认知知识、元认知体验和_________。

10.影响问题解决的主要因素有哪些？

11.先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为()。

12.我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动，将个体的心理活动划分为几个阶段()

13.下列活动中，属于心智技能活动的是（）

14.长时记忆的容量()。

15.李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是（）

16.当学生取得好的成绩后，老师、家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　）

17.健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。()

18.（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

19.结合教学实践，分析如何培养学生的创造力。

20.研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于