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1.()常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。
单选题A. 复述策略~||~组合策略~||~计划策略~||~精加工策略
2.思维过程的基本操作是分析与______。
填空题3.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务丽采取的教与学相互作用的活动方式称为( )。
单选题A. 教学策略~||~教学方法~||~教学目标~||~学习方法
4.从20世纪80年代以来,学校教育心理研究的中心问题是
单选题A. 课堂教学~||~因材施教~||~学与教~||~个体差异
5.简要论述教师威信的形成、维持与发展。
填空题6.交互式教学旨在教会学生四种策略:总结、提问、______和______。
填空题7.迁移的概括化原理理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是( )。
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~贾德
8.谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。
填空题9.测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度称为()
单选题A. 常模~||~区分度~||~效度~||~信度
10.布鲁纳认为学习包括()。
多选题A. 获得~||~同化~||~转化~||~顺应~||~评价
11.问题解决的特点有()。
多选题A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~唯一性~||~固定性
12.试述创造性的含义及其培养。
填空题13.课程表的安排应遵循三条主要的原则,它们是整体性原则、______、生理适应原则。
填空题14.常用的复述策略有()。
多选题A. 利用有意识记~||~复习形式多样化~||~多种感官参与~||~提问~||~画线
15.论述学习动机的培养与激发。
填空题16.建构主义的学习观包括主动建构性、__________、情境性。
填空题17.如何正确理解素质教育。
填空题18.形式训练说的基本观点之一表明,心的组成成分是各种官能,它们遵循着()的原则。
单选题A. 同进同退~||~用退废进~||~用进废退~||~以退促进
19.心理发展的不平衡性体现在()。
多选题A. 个体不同系统在发展速度上的不同~||~个体不同系统在发展的起止时间上的不同~||~个体不同系统在到达成熟时期上的不同~||~个体不同系统在发展优势领域的不同~||~同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
20.心理自我开始发展和形成的年龄阶段在()
单选题A. 童年期~||~幼儿期~||~青春期~||~成年期
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