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1.为了打击社会不良现象,政府常用“杀一儆百”的做法,其理论依据可能是()
单选题A. 经典条件反射~||~操作条件反应~||~人的悟性~||~替代惩罚
2.提出发现学习与接受学习概念的研究者是()
单选题A. 加涅~||~皮亚杰~||~奥苏伯尔~||~桑代克
3.品德的内化过程大致经历社会规范的依从、——和——三个阶段。()
多选题A. 社会规范的模仿~||~社会规范的理解~||~社会规范的认同~||~社会规范的信奉
4.简述认知的教学目标分类。
填空题5.成员之间在课堂中的相互作用和影响构成了()
单选题A. 课堂情境~||~课堂气氛~||~人际关系~||~群体因素
6.()提出了著名的文化历史论,强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用以及社会互动对认知发展的重要性。
单选题A. 华生~||~布鲁诺~||~皮亚杰~||~维果斯基
7.为何教育在人的发展中起主导作用?
填空题8.李老师的做法有哪些不妥之处?()
多选题A. 没有充分尊重学生的人格尊严~||~对学生实施变相体罚~||~事先没有充分调查学生未完成作业的原因~||~违背《教师法》、《义务教育法》关于学生权利和义务的规定
9.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为。最合适的安排应该是()
单选题A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业~||~规定每周看电视的适当时间~||~惩罚孩子过分喜欢看电视的行为~||~只有按时完成家庭作业后才能看电视
10.构造主义的奠基人是()。
单选题A. 华生~||~弗洛伊德~||~冯特~||~铁钦纳
11.以信息技术为基础的教学是否有效,有赖于学习环境、学生特点和教师等三大因素的相互影响。()
判断题12.以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?()
单选题A. 攻击性行为~||~亲社会行为~||~性别角色的获得~||~观察能力
13.什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
填空题14.下列属于态度与品德的区别的有()。
多选题A. 两者实质不同~||~两者所涉及的范围不同~||~价值的内化程度不同~||~结构不同~||~意义不同
15.非正式群体对个体的影响总是消极的。
判断题16.刺激一反应的联结学习理论的代表人物是
单选题A. 桑代克~||~奥苏贝尔~||~布鲁纳~||~罗杰斯
17.()的功能是把浏览器的窗口分割成几个区域,可在各区中显示不同的网页。
单选题A. 框架页~||~导航页~||~视图~||~备注
18.在会谈中,如果当事人处于思想困扰时,思考与言语表达往往不明确,辅导教师可将当事人的不连贯的、模糊的、隐含的想法与感受说出来,帮助对方从混乱的思想中理出眉目。这种会谈技术称为__________。
填空题19.程序教学和传统教学相比的优势在哪些方面?
填空题20.学习双机制理论的提出者是
单选题A. 冯忠良~||~林传鼎~||~黄希庭~||~莫雷
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