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1.具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。()
判断题2.科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。()
判断题3.埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()
单选题A. 八个阶段~||~五个阶段~||~四个阶段~||~三个阶段
4.采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是()。
单选题A. 华生~||~加涅~||~柯尔伯格~||~皮亚杰
5.学校文化具有哪些特征?
填空题6.有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或者改变心理现象并加以记录的心理研究方法,叫做
单选题A. 调查法~||~观察法~||~实验法~||~教育经验总结法
7.简述问题解决过程的四个阶段。
填空题8.学生喜欢的教师特征
填空题9.心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。
单选题A. 原型操作、原型定向、原型内化~||~原型定向、原型操作、原型内化~||~原型内化、原型定向、原型操作~||~原型内化、原型操作、原型定向
10.品德的心理结构包括()。
多选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德规范~||~道德原则~||~道德行为
11.在教育史上,赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()
判断题12.动作技能不同于言语知识,它的保持高度依赖于
单选题A. 大脑~||~小脑~||~小脑低级中枢~||~大脑高级中枢
13.简述如何通过创设问题情境激发学生的学习动机。
填空题14.信息技术对阅读能力的新要求是()
单选题A. 电子化的阅读能力和快速阅读的能力~||~超文本的阅读能力和信息筛选的能力~||~电子化的阅读能力和信息理解的能力~||~非线性的阅读能力和有感情阅读的能力
15.尝试一错误学习的基本规律是______、______和______。
填空题16.工作记忆保留信息的时间一般是()。
单选题A. 10—20秒~||~1—2秒~||~1分钟以内~||~1分钟以上
17.表明遗忘进程与时间延续关系的曲线是______曲线。
填空题18.设计“组织者”的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。
判断题19.品行不良问题主要出现在青年期。
判断题20.以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。
多选题A. 它包括五种因素三种过程~||~五种因素共同影响了三种过程~||~三种过程交织在一起相互影响~||~教学过程要以学习过程为基础~||~评价/反思过程会促进学习和教学过程
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