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1.课程资源:
填空题2.学习策略的核心是( )
单选题A. 计划性~||~规则~||~方法~||~监控
3.奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做( )
单选题A. 学习动机~||~先行组织者~||~认知结构~||~学习迁移
4.试结合教学实践,谈谈如何有效促进迁移。
填空题5.下列哪些方法可以缓解杨蒙的考试焦虑?()
多选题A. 代币奖励法~||~系统脱敏法~||~肌肉放松法~||~惩罚法
6.简要论述影响学习迁移的因素。
填空题7.对问题的表征既包括问题的的关键。 也包括其 ,其中后者是解决问题
填空题8.全身松驰法由()在20世纪20年代首创。
单选题A. 沃尔朴~||~福勒~||~雅各布松~||~奥苏贝尔
9.简要论述教师威信的形成、维持与发展。
填空题10.简述自我效能感理论。
填空题11.提出需要层次理论的心理学家是
单选题A. 弗洛姆~||~罗杰斯~||~马斯洛~||~弗洛伊德
12.看到电影《雷锋》中雷锋雨中送大嫂的场景,有的学生心中非常激动,此时处于()
单选题A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~伦理的道德情感~||~理智感
13.创造性的培养主要从思维的流畅性、变通性和()三方面进行。
填空题14.认知心理学把人的记忆系统分为()。
多选题A. 瞬时记忆~||~形象记忆~||~短时记忆~||~逻辑记忆~||~长时记忆
15.提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()
单选题A. 行为主义~||~格式塔~||~认知主义~||~建构主义
16.在解决问题中,由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态,叫做()。
单选题A. 问题表征~||~定势~||~功能固着~||~元认知
17.准备律
填空题18.在信息社会里,信息、知识是信息社会的最重要的战略资源,信息社会的竞争实际上就是信息的竞争。
判断题19.遗传决定论否认人的主观能动性以及遗传素质和儿童的年龄特征的作用。
判断题20.约束群体内成员的行为准则称为()
单选题A. 群体气氛~||~群体压力~||~群体凝聚力~||~群体规范
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