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中学教育心理4693道题

1.心理辅导的原则是什么?★★★☆☆

填空题

2.组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。()

判断题

3.圆的面积S=Trr2,这属于()。

单选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~下位学习

4.斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。()

判断题

5.在试误学习过程中,任何刺激与反映的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合下列哪一条学习规律( )

单选题

A. 准备律~||~近因律~||~练习律~||~效果律

6.我国的教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_________的学习三类。

填空题

7.教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()

单选题

A. 活动的物体更易引起人的无意注意~||~新形的刺激更易引起人的无意注意~||~色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意~||~刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

8.加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是

单选题

A. 刺激-反应联结~||~信号~||~概念学习~||~问题解决

9.建构主义认为教学就是知识的传递。()

判断题

10.“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。

单选题

A. 后天的饮食因素~||~居住条件因素~||~后天的环境因素~||~教育因素

11.青少年期一般指()岁。

单选题

A. 6~12~||~11~18~||~6~18~||~10~20

12.对学习内容的直观不包括

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~动作直观

13.简述对小学儿童学习动机的培养。

填空题

14.()是一种理解性的记忆策略,和复述策略结合使用,可以使记忆效果显著提高。

单选题

A. 精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~元认知策略

15.元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。()

判断题

16.就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。

单选题

A. 言语指导~||~示范~||~练习~||~反馈

17.影响创造性的因素有:环境、()、个性。

填空题

18.简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。

填空题

19.认为学习不是外部行为变化的学者是()。

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~加涅~||~金布尔

20.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。

单选题

A. 随意注意~||~不随意注意~||~随意后注意~||~无意注意

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