证券从业资格

1.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力

2.皮亚杰提出影响心理发展的因素有（　）。

多选题

A. 成熟~||~练习和经验~||~社会性经验~||~具有自我调节作用的平衡功能

3.道德观念、道德信念的形成依赖于（）。

填空题

4.1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）

判断题

5.学习策略由（）构成。

多选题

A. 认知策略~||~学习控制策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~学习过程

6.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（　）。

单选题

A. 爬山法~||~逆向工作法~||~手段一目的分析法~||~试误法

7.动作技能熟练后，什么控制增强()

单选题

A. 听觉控制~||~视觉控制~||~动觉控制~||~味觉控制

8.（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

单选题

A. 学习需要~||~学习准备~||~学习目标~||~学习期待

9.学习准备是个动态的发展过程。()

判断题

10.学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在（）的过程中。

单选题

A. 学习知识~||~问题解决~||~解答试题~||~抽象思维

11.学校教育的三个构成要素：

填空题

12.根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

单选题

A. “好孩子”取向阶段~||~惩罚和服从取向阶段~||~良心或原则取向阶段~||~权威和社会秩序取向阶段

13.怎样才能建立起以学生为本的班级管理机制？

填空题

14.如何培养中学生良好的态度和品德？

填空题

15.下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。

单选题

A. 教师的领导风格~||~班级规模~||~班级的性质~||~学校的规章制度

16.艾利斯提出的ABC理论中，B代表（　）

单选题

A. 良好的人际关系~||~事件造成的情绪结果~||~个体对事件的信念和观点~||~诱发事件

17.人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于()

单选题

A. 瞬时泛忆~||~短时记忆~||~长时记忆~||~感觉记忆

18.测验前的计划包括（）。

多选题

A. 确定测验的目的~||~确实测验要考查的学习结果~||~列出测验要包括的课程内容~||~写下考试计划或细目表~||~针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

19.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是：（）。

单选题

A. 人本主义理论~||~建构主义理论~||~行为主义理论~||~认知主义理论

20.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。

多选题

A. 个人经验~||~替代经验~||~言语暗示~||~情绪唤醒~||~态度