1.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于()。

2.班杜拉认为，人的行为受行为的（）影响。

3.以发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对为目的的创造性思维策略是（）。

4.说的简单一点，技能就是人的本能活动。（）

5.质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。()

6.提出动机性遗忘理论的心理学家是【】

7.教学组织形式：

8.简述加涅的指导学习理论。

9.普通中小学传授系统科学基础知识和基本技能的具体指标是什么？

10.试论述在教学中如何培养与激发学生的学习动机。

11.一般认为，态度与品德的形成过程经历()三个阶段。

12.在苏联。被称为教育心理学之父的心理学家是（　）

13.简述学生认知方式的差异。

14.布鲁纳的教育目标观。

15.加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。

16.心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是【　】

17.布卢姆将认知领域的教学目标分为哪几类?

18.强化又分为__________两种。

19.我国常用的教学方法。

20.举例说明如何，可培养学生的智，技能。