1.在班主任轮换时，有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作，却能顺利地接任一个新班，你认为可能的原因是()。

2.在教育史上主张“有教无类”的教育家是

3.行为目标是指用______的行为陈述的教学目标。

4.简述培养学生创造力的方法。

5.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()的功能。

6.自我效能感的概念由（）提出。

7.某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是（）。

8.我国中学常用的教学原则：

9.交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、______和______。

10.初中阶段的培养目标是什么？

11.确立教育目的的科学依据及理论基础。

12.简述奥苏贝尔对学习的分类。

13.简述学生违法纪律的心理原因。

14.试述青年期的心理特点。[9

15.道德两难问题的意义如何？

16.一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（　）

17.个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。()

18.课程目标的规定性表现在哪些方面？

19.根据学习动机的（），可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

20.上位学习又称（）。