证券从业资格

1.通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。

单选题

A. 形成性评价~||~总结性评价~||~正式评价~||~非正式评价

2.学习动机理论的观点有（）。

多选题

A. 强化说~||~需要层次说~||~动机归因理论~||~自我效能感理论~||~成就动机理论

3.下面的（）不属于科学课程

单选题

A. 历史~||~化学~||~物理~||~生物

4.简述斯金纳的操作性条件反射理论。★★☆☆☆

填空题

5.新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。

判断题

6.有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。

单选题

A. 权威型~||~放任型~||~民主型~||~专制型

7.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为()。

单选题

A. 刺激分化~||~消退~||~刺激泛化~||~获得

8.奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了（）A．心理意义

单选题

A. 潜在意义~||~现实意义~||~参考意义

9.知识的表征存储方式有()。

多选题

A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~认知方式~||~概念网络

10.请简述应从哪些方面评价一个实验研究的有效性

填空题

11.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。

单选题

A. 元认知策略~||~精加工策略~||~组合策略~||~复述策略

12.心理学的第三大势力是指()。

单选题

A. 精神分析~||~行为主义~||~认知~||~人本主义

13.在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做

单选题

A. 高原现象~||~倒退现象~||~抑制现象~||~顶峰现象

14.__________也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。

填空题

15.有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为()。

单选题

A. 刺激分化~||~刺激比较~||~刺激泛化~||~行为强化

16.认知内驱力属于()。

单选题

A. 内部动机~||~外部动机~||~直接动机~||~间接动机

17.教师对教育教学在学生学习行为及学习成绩中影响作用的主观估计被称之为。

填空题

18.若课堂出现学生双方相互亲近的人际关系，即认知协调，情感和谐，行动一致。属于（　）。

单选题

A. 吸引的人际关系~||~合作的人际关系~||~沟通的人际关系~||~平等的人际关系

19.根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高，但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。()

判断题

20.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航。（）

判断题