1.简述学生解决问题能力的培养。

2.张三同学酷爱体育活动，每天放学后便在户外玩球，家庭作业总是不能完成。他感到非常苦恼。如果你是他的老师，该怎样帮助他改变现状?请说明你的设计方案及依据的原理。

3.下列哪项属于真正的创造?（）

4.心智技能与操作技能相比，具有()特点。

5.提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）

6.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）

7.人本主义心理学的代表人物是（）。

8.在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（）。

9.心理健康的标准包括：自我意识正确、______、性别角色分化、社会适应良好、人格结构完整、______。

10.研究表明，大多数9岁以下儿童及少数青少年处于______道德水平。

11.高水平和达到自动化水平的技能也称为

12.一种学习对另一种学习产生积极的影响叫

13.结合教学实例，试述如何运用指导教学模式训练学生的学习策略。

14.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

15.发现学习只适用于自然科学，不适合用于社会科学。（）

16.根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有()。

17.心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是

18.1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的什么宣言?（　）

19.重视心理卫生问题对教育心理学工作的影响。这个时间大约为20世纪()

20.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（）。