证券从业资格

1.刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是【】

单选题

A. 桑代克~||~华生~||~斯金纳~||~布鲁纳

2.提出“白板说”的是

单选题

A. 华生~||~洛克~||~卢梭~||~格塞尔

3.衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是()

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

4.在教育心理学看来，（　）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

单选题

A. 教学内容~||~教学媒体~||~教学环境~||~评价／反思过程

5.美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是（）

单选题

A. 理论知识~||~概念知识~||~内容知识~||~科学知识

6.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）

单选题

A. 语义联想~||~视觉想象~||~关键词法~||~谐音联想法

7.皮亚杰的理论核心是

单选题

A. 最近发展区~||~生活教育论~||~复演论~||~发生认识论

8.高中阶段品德的发展趋向于（）。

单选题

A. 自律~||~独立~||~成熟~||~自主

9.简述教师角色的心理特征。

填空题

10.对学习内容的直观不包括

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~动作直观

11.课程及其内涵。

填空题

12.心智技能的原型操作阶段对教师的要求有哪些?

填空题

13.下列那些原则和策略是奥苏贝尔提出的（）。

多选题

A. 逐分原则~||~整合协调原则~||~先行组织者原则~||~小步子原则~||~及时反馈原则

14.格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对________学习现象的观察基础上的。

单选题

A. 猿猴~||~白鼠~||~鸽子~||~兔子

15.学习者原有的认知结构如何影响迁移?

填空题

16.发散思维的主要特征有哪些?

填空题

17.课程评价过程中要解决哪些问题，经历哪些步骤？

填空题

18.教师()的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。

单选题

A. 记忆~||~思维~||~想象~||~观察

19.班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作()

单选题

A. 替代性强化~||~直接强化~||~外在强化~||~自我强化

20.根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（）

单选题

A. 近景动机和远景动机~||~直接动机和间接动机~||~内部动机和外部动机~||~高尚动机和低级动机