1.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?()

2.学校教育心理学中最重要、最核心的理论是

3.一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

4.心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是__________。

5.简述对感性知识进行直观教学的主要方法。

6.由于个体的内在需要引起的动机称作（）。

7.简述教师特征与职业成就的关系。

8.认知心理学把人的记忆系统分为()。

9.口头语言发展的关键期是4～5岁。()

10.以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?()

11.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。

12.根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（　）

13.某学生智商为100表示（）。

14.怎样激发学生的学习动机？

15.教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。（）

16.下列识记效果最好的活动是（　）

17.举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面？

18.简述问题解决中常用的三种启发式策略。

19.简述影响创造力发展的因素。

20.()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。