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1.()是一种间接的强化方式。
单选题A. 外部强化~||~内部强化~||~自我强化~||~替代强化
2.学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()
判断题3.研究者认为创造性思维的核心是()。
单选题A. 发散思维~||~聚合思维~||~形象思维~||~抽象思维
4.短时记忆中信息主要以什么形式存储?( )
单选题A. 声象代码~||~视像代码~||~语义代码~||~图片
5.教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性、组织教学活动的能力以及( )
单选题A. 判断力~||~想象力~||~口头表达能力~||~临场应变能力
6.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()
单选题A. 避免学生观看这类影片~||~对有模仿行为的儿童进行说服教育~||~影片中尽量少描写反面人物~||~影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
7.观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。
单选题A. 模仿~||~准确~||~连贯~||~习惯化
8.能对有关知识进行分析概括,找出知识间的内在联系,这种理解是()
单选题A. 字面的理解~||~解释的理解~||~批判性的理解~||~创造性的理解
9.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是
单选题A. 洛克~||~卢梭~||~康德~||~裴斯泰洛齐
10.小明从不和小伙伴玩,上学也是自己一个人独来独往。后来老师只要发现他有与同学交往的表现,就鼓励表扬。就这样坚持了一个学期,小明与同学关系变得很融洽,这里老师用了()法。
单选题A. 代币奖励~||~示范~||~行为塑造~||~惩罚
11.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。
多选题A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~评价原则~||~强化原则
12.在巴甫洛夫的实验中把食物称为
单选题A. 条件刺激~||~有效刺激~||~无条件刺激~||~中性刺激
13.小学儿童的想象所反映的形象,随年级升高,越发接近______。
填空题14.对弱智儿童的课堂教学所需要注意的是
多选题A. 通过具体运演发展初级逻辑思维力~||~充分运用直观教学发展观察力~||~通过反复练习提高记忆力~||~通过各种活动提高其活动技能,能从事简单劳动~||~创造条件提供情景发展语言能力
15.国外有人调查统计了某一家族的八代人136名家族成员,发现其中有50名男子都是音乐家。有人认为,这是遗传因素决定的。你认为对吗?应怎样看待这一现象?
填空题16.如何培养和激发学生的学习动机?
填空题17.大学里通常是数学系男生多,外语系女生多,造成这种现象的可能原因是
单选题A. 大脑结构的差异~||~性别角色的差异~||~遗传的差异~||~智力的差异
18.有结构问题的特征是()。
多选题A. 问题的明确性~||~解法的确定性~||~问题不明确性~||~解法的开放性~||~答案的已知性
19.教育心理研究设计应遵循的基本原则包括( )。
多选题A. 教育性原则~||~客观性原则~||~系统性原则~||~理论联系实际原则
20.下列选项中属于结构良好问题的是()
单选题A. 建筑设计~||~剧本创作~||~技术革新~||~演员根据剧本表演角色
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