1._____是指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，并把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

2.根据教学评价功能的不同，教学评价可以分为__________评价和诊断性评价。

3.班级、小组、少先队属于（）。

4.教师在选取教学方法时有何依据?（）[多选题

5.学习与表现(performance)之间可能有很大的差异。()

6.学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。

7.结合实际，论述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。

8.现代认知结构迁移理论的提出者是()。

9.教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。（）

10.知识应用的过程不包括

11.根据鲍姆宁的研究结果，什么家庭教养模式下的儿童是最不成熟的，他们缺乏自我控制力和探索精神，有极强的依赖性。()

12.情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）

13.简述教学目标及其意义。

14.教科书及其作用。

15.现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将问题分为两类：（）和无结构问题。

16.孟子认为，人的本性是善的，万物皆备于我心，这在个体身心发展的动因问题上，是典型的 ______ 的代表。

17.迁移的形式训练说的心理学基础是（　）．

18.___指原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

19.简述自我意识的含义及其发展过程。

20.对回答正确的学生进行鼓励，运用了()学习理论。