证券从业资格

1.提出动机性遗忘理论的心理学家是【　】

单选题

A. 弗洛伊德~||~罗杰斯~||~布鲁纳~||~斯金纳

2.如何防止学生考试怯场?

填空题

3.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指（　）

单选题

A. 倒摄抑制~||~痕迹衰退~||~同化~||~前摄抑制

4.简述问题解决策略中的手段目的分析法。

填空题

5.在原型定向阶段，教师应当怎样帮助学生完成学习任务?

填空题

6.某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。

单选题

A. 多血质~||~胆汁质~||~粘液质~||~抑郁质

7.试述奥苏伯尔的认知同化论。

填空题

8.教师上课必要的补充主要是通过

单选题

A. 布置作业~||~检查作业~||~课外辅导~||~课后练习

9.什么是教学目标？教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？

填空题

10.在解决问题时，强调速度而非精度任意球认知风格是（）

单选题

A. 冲支型~||~反思型~||~场依存型~||~场独立型

11.个人主体自我对客体自我的看法就是

单选题

A. 自我概念~||~自尊~||~自卑~||~意识

12.德国心理学家艾宾浩斯首先对遗忘进行了研究，并提出了遗忘的规律，他认为遗忘是

单选题

A. 均衡的~||~先慢后快~||~先快后慢~||~没有一定规律

13.根据学习动机的来源，可以把学习动机分为______和______。

填空题

14.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于()。

单选题

A. 广泛性焦虑障碍~||~强迫症~||~创伤后应激症~||~恐慌障碍

15.下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）。

单选题

A. 与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性。~||~专家型教师有完善的维持学生注意的方法~||~专家教师往往较注意课堂的细节~||~专家教师有丰富的教学策略

16.自律道德阶段的儿童的思维已从（）解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。

填空题

17.教师可采用哪些方法影响学生的成败归因？

填空题

18.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）

单选题

A. 关系转换理论~||~经验类化理论~||~共同要素说~||~形式训练说

19.合作是指学生们为了共同目标在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。

填空题

20.科尔伯格将道德判断分为三个水平，依照由低到高分别是（）、（）、（）。

填空题