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1.个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫作()
单选题A. 品德~||~道德~||~个性~||~人格
2.个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念,叫做()。
单选题A. 成就动机~||~内部动机~||~自我效能感~||~自我价值需要
3.教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()
判断题4.教材:
填空题5.从完整的问题解决过程来看,理解问题是首要环节。()
判断题6.简述奥苏伯尔成就动机的三种内驱力。
填空题7.卡玛拉经过训练,智力水平也只相当于一个普通婴儿的智力水平,为什么?()
单选题A. 不适应人类生活~||~没有接受学校教育~||~错过智力发展关键期~||~没有父母关爱
8.简述合作与竞争对个体的影响。
填空题9.近代启蒙主义教育的代表人物是
单选题A. 夸美纽斯~||~康德~||~卢梭~||~裴斯泰洛齐
10.违章骑车遇到警察时赶快下车。过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲开,属于()
单选题A. 强化~||~消退~||~惩罚~||~回避条件反射
11.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为()
单选题A. 群体凝聚力~||~群体规范~||~课堂气氛~||~人际关系
12.生产力是如何决定教育的?
填空题13.人格发展阶段理论的提出者是()。
单选题A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~埃里克森~||~华生
14.如何利用感知的基本规律,提高直观教学的效果?
填空题15.瞬时记忆的贮存时间大约为()。
单选题A. 0.25~2秒~||~0.2~0.5秒~||~2秒~1分钟~||~5秒~2分钟
16.技能学习最基本的条件是( )。
单选题A. 讲解~||~示范~||~练习~||~反馈
17.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的
单选题A. 人格尊严权决定的~||~人身自由权决定的~||~隐私权决定的~||~名誉权决定的
18.平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()
单选题A. 顺向迁移~||~同化性迁移~||~重组性迁移~||~具体迁移
19.关于遗传和环境对人的发展的作用,下列说法不正确的一项是()。
单选题A. 正常的心理活动必须具备正常的生理基础和遗传素质~||~遗传奠定了个体心理发展差异的先天基础,但不能限定发展的过程以及所达到的程度~||~环境和教育规定了心理发展的现实性~||~学校教育对人的发展无论何时何地都起主导作用
20.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是()
单选题A. 只有按时完成家庭作业后才能看电视~||~处罚孩子过分喜欢看电视的行为~||~规定每周看电视的适当时间~||~让孩子看完电视以后立即督促他完成作业
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