证券从业资格

1.顿悟说的奠基人是（）

单选题

A. 考夫卡~||~韦特海默~||~苛勒~||~托尔曼

2.狭义的教学环境是指()

单选题

A. 教学的物理环境~||~教学的心理环境~||~教学的社会环境~||~教学的文化环境

3.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于()

单选题

A. 18世纪初~||~18世纪末19世纪初~||~19世纪中叶~||~19世纪末20世纪初

4.结合实际谈谈如何激发和培养学生的学习动机。

填空题

5.上位学习又称（）。

单选题

A. 类属学习~||~总括学习~||~并列结合学习~||~命题学习

6.学校行政体系中最基层的行政组织是

单选题

A. 共青团组织~||~教导处~||~总务处~||~班级

7.儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，这种学习属于（　）

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~相关类属学习~||~并列结合学习

8.根据强化的性质和目的，可以把强化分为（　）。

单选题

A. 自然强化物和人为的近似强化物~||~积极强化和消极强化~||~正强化和负强化~||~强化和惩罚

9.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

10.中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）

单选题

A. 信任对不信任~||~自主对羞耻~||~勤奋对自卑~||~自我同一性对角色混乱

11.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()

单选题

A. 时快时慢~||~不快不慢~||~先慢后快~||~先快后慢

12.所谓学习动机，是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的______或内部动力。

填空题

13.由于外部诱因引起的学习动机称作()。

单选题

A. 外部学习动机~||~诱因性学习动机~||~强化性动机~||~激励性学习动机

14.在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间。

填空题

15.计算机辅助教学有哪些优越性？

填空题

16.创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。

判断题

17.什么是个别化教学?它包括有几个环节?

填空题

18.在具体运算阶段，儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。

判断题

19.教师可以通过哪些途径来实现课堂管理的促进功能?

填空题

20.加涅认为。学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。

单选题

A. 知识运用~||~知识领会~||~综合分析~||~具体概念