证券从业资格

1.简述学生学习的主要特点。

填空题

2.简述对感性知识进行直观教学的主要方法。

填空题

3.元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。()

判断题

4.计算机辅助教学属于下列教学策略中的()

单选题

A. 个别化教学~||~情境教学~||~发现教学~||~指导教学

5.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）。

多选题

A. 流畅性~||~变通性~||~独创性~||~目的性~||~开放型

6.“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。

单选题

A. 刺激泛化~||~刺激分化~||~刺激比较~||~行为强化

7.学生学习体操动作，这种学习属于()。

单选题

A. 信号学习~||~联结学习~||~辨别学习~||~言语联结学习

8.简述斯金纳的操作性条件作用理论。

填空题

9.新教师课后评价比专家教师更多地关注()

单选题

A. 学生对新教材的理解~||~课堂中值得注意的地方~||~课堂中的细节~||~目标的完成情况

10.具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质，是()教养方式导致的结果。

单选题

A. 放纵型~||~专制型~||~民主型~||~自由型

11.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。

单选题

A. 训练单元小~||~反馈及时准确~||~训练程序合理~||~利于综合创新

12.德育目标是德育工作的

单选题

A. 基础~||~途径~||~出发点~||~重要环节

13.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号?最适宜的记忆策略是（）。

单选题

A. 复述策略~||~精加工策略~||~组织策略~||~生成技术

14.认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变，在（）附属内驱力最为突出。

单选题

A. 儿童早期~||~少年期~||~青年期~||~成年期~||~老年期

15.群体发展的最高阶段是（　）。

单选题

A. 正式群体~||~联合群体~||~松散集体~||~集体

16.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

单选题

A. 组合策略~||~精加工策略~||~复述策略~||~元认知策略

17.练习教学实际谈一谈如何根据作业难度，恰当控制学生的动机水平。

填空题

18.从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是()。

单选题

A. 理解~||~机械~||~内隐~||~无意

19.巴甫洛夫提的经典性条件反射学习理论主要包括

多选题

A. 消退律~||~效果律~||~练习律~||~泛化与分化律~||~准备律

20.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。

单选题

A. 社会意义~||~动机的作用与学习活动的关系~||~个人的前途~||~动力来源