1.学生是学习的______因素，任何教学都必须通过学生起作用。

2.从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（　）。

3.学习迁移可以划分成哪些不同的类型？

4.沟通对于学校管理来说，有如下功能()

5.课堂结构是学生、学习过程和学习情境三大要素的组合模式。它包括课堂情境结构与_________。

6.《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于()。

7.测量

8.学习迁移的种类

9.一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。()

10.教学应适应学生的“最近发展区”的观点是()提出的。

11.概括是理解抽象的科学知识的起点。（）

12.心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是

13.简述指导教学的六个主要活动。

14.（）是一种主要的记忆手段。

15.简述学习测量和评定的主要功能。

16.教师的教育能力对教师的语言表达提出了哪些要求？

17.在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。

18.最早提出迁移概念的心理学家是【　】

19.______起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

20.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）