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1.你认同该教师的这种做法吗?()[单选题
单选题A. 认同~||~不认同
2.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()。
单选题A. 控制~||~基本看法~||~改造~||~意识
3.怎样理解教学目标的含义?
填空题4.简述客服遗忘的主要方法。
填空题5.为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现如何?
填空题6.在我国,一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种()
多选题A. 知识的学习~||~技能的学习~||~以思维为主的能力的学习~||~情意和人格的学习~||~道德品质和行为习惯的学习
7.教师对自己在学生学习行为及学习成绩中影响作用的主观估计是教师的__________。
填空题8.班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有
多选题A. 外部强化~||~实物强化~||~替代性强化~||~符号强化~||~自我强化
9.成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义的群体是()
单选题A. 松散群体~||~联合群体~||~非正式群体~||~集体
10.怎样培养和激发学生学习动机的方法?
填空题11.新教师课后评价比专家教师更多地关注()
单选题A. 学生对新教材的理解~||~课堂中值得注意的地方~||~课堂中的细节~||~目标的完成情况
12.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单选题A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《心理学》~||~《教育心理大纲》
13.物质活动与物质化活动是同一种活动。()
判断题14.自编测验的常见错误是()。
多选题A. 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标~||~教师对测验准备不够充分~||~测验太简单,题量小~||~教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单~||~教师对测验的项目分类比例不一致
15.人本主义心理学的代表人物是()。
单选题A. 华生~||~马斯洛~||~霍尔~||~杜成
16.注意的两种最基本的特性是()。
单选题A. 指向性与选择性~||~指向性与集中性~||~指向性与分散性~||~集中性与紧张性
17.动作技能形成一般要经历认知——定向阶段,()三个阶段。
多选题A. 物质或物质化活动阶段~||~动作系统初步形成阶段~||~无声的外部言语阶段~||~动作协调和技能完善阶段
18.先行组织者
填空题19.将许多不同的价值标准组合在一起,在消除它们之间的矛盾和冲突的同时,开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是()。
单选题A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统
20.教师职业的最大特点在于职业角色的
单选题A. 系统化~||~多样化~||~复杂化~||~专门化
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