证券从业资格

1.《儿童的道德判断》一书的作者是（）。

单选题

A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~华生~||~加里培林

2.论述中学生品德发展的主要特征。[9

填空题

3.奥苏伯尔根据学习的方式分类，把学习分为接受学习与__________一学习、机械学习与__________学习。

填空题

4.下列不是课堂情境结构的是（）

单选题

A. 班级规模的控制~||~课堂常规的建立~||~课堂纪律~||~学生座位的分配

5.高水平和达到自动化水平的技能也称为

单选题

A. 自动技能~||~智力技能~||~熟练技巧~||~动作技能

6.有效进行学习策略教学的措施主要有哪些?

填空题

7.根据知识的反映水平来分，可把知识划分为()。

单选题

A. 具体知识和抽象知识~||~陈述性知识和程序性知识~||~直接知识和间接知识~||~感性知识和理性知识

8.根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（　）。

单选题

A. 建立同一感和防止同一感混乱~||~获得勤奋感而克服自卑感~||~获得亲密感以避免孤独感~||~获得主动感和克服内疚感

9.布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。

多选题

A. 获得~||~转化~||~猎取~||~评价

10.课程评价及课程评价的内涵。

填空题

11.学习动枫强弱的标志主要是活动水平和（　）．

单选题

A. 原发性~||~习得性~||~后继性~||~指向性

12.下列属于元认知计划策略的是()。

单选题

A. 产生待回答的问题~||~阅读时对注意加以跟踪~||~对材料进行自我提问~||~考试时监视自己的速度和时间

13.指导教学包括的活动有（）。

多选题

A. 复习和检查过去的学习~||~呈现新材料~||~提供有指导的练习~||~提供反馈和纠正~||~提供独立的练习

14.一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为

单选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

15.()是一种间接的强化方式。

单选题

A. 外部强化~||~内部强化~||~自我强化~||~替代强化

16.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成这属于（）。

单选题

A. 理性概括~||~感性概括~||~形象直观~||~言语直观

17.发散思维的三项特征是

单选题

A. 间接性、独创性和流畅性~||~变通性、灵活性和流畅性~||~概括性、间接性和变通性~||~变通性、独创性和流畅性

18.看到电影《雷锋》中雷锋雨中送大嫂的场景，有的学生心中非常激动，此时处于()

单选题

A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~伦理的道德情感~||~理智感

19.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）

单选题

A. 先快后慢~||~先慢后快~||~先后一致~||~不快不慢

20.有效的课堂管理应该鼓励竞争和合作。

判断题