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1.下面有关操作技能的特点正确的是()
单选题A. 物质性、外显性、展开性~||~观念性、内潜性、简缩性~||~物质性、外显性、简缩性~||~观念性、内潜性、展开性
2.韦纳认为,天资、能力、心境、努力等属于内部因素,同时也是不可控因素。
判断题3.学习准备是指学生原有知识水平和心理发展水平对新的学习的______。
填空题4.下列说法中不能反映学习迁移现象的是()
单选题A. 举一反三~||~由表及里~||~触类旁通~||~由此及彼
5.学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这叫做概念形成。()
判断题6.根据布鲁纳的教育目标观,学校教育的第三个目标是
单选题A. 发展学生们运用“思想”解答问题的信心~||~培养学生的自我推进力,引导学生们独自运用各种题材~||~培养“经济地使用思想”~||~发展理智上的忠诚
7.加涅按学习结果分类,有()
多选题A. 智慧技能的学习~||~认知策略的学习~||~知识的学习~||~行为规范的学习
8.简述创造力的培养原则。
填空题9.论述影响品德形成的因素。
填空题10.普遍认为,当今学习目标之父是【 】
单选题A. 泰勒~||~布鲁纳~||~布鲁姆~||~班杜拉
11.课堂上,教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时,采用()妥当
单选题A. 惩罚~||~表扬别人忽视他~||~屡足~||~消退
12.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,这种认知方式属于( )
单选题A. 冲动型~||~场依存型~||~沉思型~||~场独立型
13.学习“工作总量=35作效率×工作时间”,这是()。
单选题A. 规则学习~||~概念学习~||~辨别学习~||~问题解决学习
14.问题是从()开始的。
单选题A. 问题假设~||~问题结构~||~问题情境~||~问题条件
15.当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()
单选题A. 关注发展阶段~||~关注学生阶段~||~关注情境阶段~||~关注生存阶段
16.关于遗传和环境对人的发展的作用,下列说法不正确的一项是()。
单选题A. 正常的心理活动必须具备正常的生理基础和遗传素质~||~遗传奠定了个体心理发展差异的先天基础,但不能限定发展的过程以及所达到的程度~||~环境和教育规定了心理发展的现实性~||~学校教育对人的发展无论何时何地都起主导作用
17.在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间?
填空题18.奥苏伯尔成就动机的三种内驱力成分是什么?
填空题19.学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。
单选题A. 直迁移~||~水平迁移~||~正迁移~||~负迁移
20.简述培养与激发学生内部学习动机的方法。
填空题
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