1.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。

2.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是

3.在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为

4.具有追求成功倾向的学生，通常多选择成功概率为 %的任务。

5.看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（）

6.实验法有两种，一是__________，一是__________。

7.桑代克通过一系列实验，提出了（　）

8.提出动机性遗忘理论的心理学家是【】

9.美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是（）

10.简述学生心理健康教育的原则与策略。

11.个体创造性的标志有（）。

12.教师如何使操作原型成功地内化成心智技能?

13.班级组织机构微观建制的形式有()

14.败归因于内部因素则会增强自尊。()

15.英国ICT总体战略将学生、教师、学校以及社会力量调动起来，体现了（）的思想。

16.试论述有意义学习的主要条件。

17.人类的学习与动物学习的本质区别是什么?

18.一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是（）

19.运用问卷法进行研究要注意哪些问题?

20.以下哪一种观点是杜威的主张