首页>题库>中学教育心理学
1.教育心理学的创始人是（ ）．
单选题A. 华生~||~桑代克~||~布鲁纳~||~加涅
2.简述奥苏伯尔的先行组织策略。
填空题3.课程改革是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程。
判断题4.简述教育目标与培养目标的关系。
填空题5.能够为人的身心发展提供前提的因素是
单选题A. 成熟~||~遗传素质~||~环境~||~教育
6.分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。
多选题A. 对人际关系的影响~||~减少课堂混乱~||~听课的效果~||~家长的意见~||~教室环境
7.简述对学生进行奖励与处分的基本要求。
填空题8.（）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
单选题A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~青年初期
9.以下不属于教学策略设计内容的是
单选题A. 课的划分~||~教学顺序设计~||~教学活动设计~||~课的内容
10.技能的基本特点是（）。
多选题A. 技能是通过遗传获得的~||~技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为~||~技能是由一系列动作及执行方式构成的~||~技能是通过系统的学习与教学而形成的~||~技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作
11.创造性思维
填空题12.衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是()
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
13.学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。
多选题A. 学生~||~教师~||~教学内容~||~教学媒介~||~教学环境
14.为什么说教育相对独立于生产力的发展水平？
填空题15.个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。
单选题A. 态度的认知~||~态度的评价~||~态度的情感~||~态度的意向
16.教育心理学的创始人是()。
单选题A. 冯特~||~桑代克~||~苛勒~||~华生
17.课堂里主要的人际关系有()。
多选题A. 对立与统一~||~吸引与排斥~||~积极与消极~||~合作与竞争~||~主体与客体
18.简述问题解决过程的四个阶段。
填空题19.()又称稳定性系数。
单选题A. 再测信度~||~评分者信度~||~内部一致性信度~||~分半信度
20.测量
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
