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1.课堂常规的建立属于_____结构。
填空题2.简述学校教育对儿童心理发展的主导作用的体现。
填空题3.根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为()。
多选题A. 专制型~||~开放型~||~说服型~||~放纵型~||~民主型
4.《义务教育法》规定,义务教育可以分为______教育和初级中等教育两个阶段。
填空题5.有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()。
单选题A. 直接近景性动机~||~间接近景性动机~||~远景性动机~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
6.简述客服遗忘的主要方法。
填空题7.学习策略包括认知策略、元认知策略和____________策略。
填空题8.怎样才能建立起以学生为本的班级管理机制?
填空题9.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的
单选题A. 人格尊严权决定的~||~人身自由权决定的~||~隐私权决定的~||~名誉权决定的
10.元认知知识包括()。
多选题A. 关于个体内差异的认识~||~对任务的认识~||~对有关学习策略及其使用方面的认识~||~关于个体间差异的认识~||~对个人作为学习者的认识
11.以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作【】
单选题A. 活动定向~||~内部言语~||~无声的外部言语~||~有声的外部言语
12.教师进行说服教育时,只提出正面材料的情况有()。
多选题A. 对理解能力有限的低年级学生~||~对理解能力较高的高年级学生~||~学生没有相反的观点时~||~学生原本就有相反的观点时~||~说服的任务是解决当务之急时
13.创造性思维的核心是()。
单选题A. 形象思维~||~聚合思维~||~直觉思维~||~发散思维
14.从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()的反映。
单选题A. 教学水平~||~科研成果~||~人际关系~||~学历和才能
15.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()
单选题A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力
16.在教育心理学的研究中,要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。这属于教育心理学研究中的()原则。
单选题A. 客观性~||~整体性~||~发展性~||~教育性
17.三位一体的心理品德结构把道德意志包括在——的训练中。
单选题A. 道德意识~||~道德行为~||~道德面貌~||~道德情感
18.隐蔽课程(名词解释)
填空题19.柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()
判断题20.加涅按照学习结果的不同把学习分成了哪些类型?
填空题
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