1.在原型定向阶段，教师应当怎样帮助学生完成学习任务?

2.简述学习测量和评定的主要功能。

3.社会自我是自我意识最原始的形态。（）

4.运用讲授法的基本要求是什么？

5.奥苏伯尔认为，先行组织者可分为()。

6.非指导性教学的提出者是______。

7.4—5岁是以下哪种功能发展的关键期（　）

8.根据学习策略的分类，资源管理策略主要包含_________、学习环境管理及学习努力和_________心境管理等。

9.学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（）

10.皮亚杰是依据以下的哪一个概念来划分智慧发展阶段的()

11.在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。

12.桑代克总结的三条主要的学习规律不包括（）

13.教学过程的基本要素包括()。

14.什么是综合实践活动课程？它包括哪几部分？

15.如何通过有效教学促进迁徙？

16.运用问卷法进行研究要注意哪些问题?

17.假如某人智商是100，则他的智力是

18.不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是（）。

19.怎样激发学生的学习动机？

20.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的()。