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1.根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。
单选题A. 自我预期~||~成败经验~||~自我归因~||~期待
2.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单选题A. 学习行为~||~社会理论~||~社会生活实践~||~文化视野
3.下列概念中,()不是皮亚杰最先提出的。
单选题A. 同化~||~顺应~||~图式~||~反射
4.假设现在要传授学生"直角三角形"概念,根据概念教学原则,应该从哪些方面入手进行教学?
填空题5.学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的
单选题A. 学生与教师~||~学习~||~教师与教学~||~学与教
6.简述转变错误观念的条件。
填空题7.反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的,其中()的作用尤为明显。
单选题A. 外部反馈~||~方法反馈~||~过程反馈~||~结果反馈
8.人格的发展是个体社会化的结果。()
判断题9.在智力结构中的多种不同观点中,吉尔福特主张的是
单选题A. 双因素论~||~群因素论~||~层次结构论~||~三维结构论
10.如果学习者把成败归因于稳定因素,则不会影响他们对未来成败的期望。()
判断题11.在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积属于()。
单选题A. 并列结合学习~||~类属学习~||~下位学习~||~上位学习
12.根据学习任务的复杂程度,有意义学习可以分为
多选题A. 并列结合学习~||~总括学习~||~代表学习~||~概念学习~||~命题学习
13.课的类型的划分依据
单选题A. 教学任务~||~教学内容~||~教学规律~||~教学原则
14.人本主义心理学的代表人物是()。
单选题A. 华生~||~马斯洛~||~霍尔~||~杜威
15.态度的结构包括()、()和()三种成分,其中核心成分是()。
填空题16.心智技能与操作技能相比,在结构上的特点是()。
单选题A. 具有观念性~||~具有内潜行~||~具有简缩性~||~具有整体性
17.默多克(Murdock、D、D)的迁移率计算公式表述为()。
单选题A. 迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100~||~迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100~||~迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100~||~迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
18.在自我意识发展中,表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段,属于()阶段。
单选题A. 生理自我~||~心理自我~||~社会自我~||~完善自我
19.西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,教育内容上形成了以______为中心的文武兼备的六艺教育。
填空题20.以“教育的民主化”为教育特征的是
单选题A. 古代~||~文艺复兴后的欧洲~||~近代~||~现代
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