证券从业资格

1.颜色的基本特征或表现称为（　）。

单选题

A. 色调~||~亮度~||~饱和度~||~中和色

2.行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()

判断题

3.中学生随着年龄增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。()

判断题

4.“功能固着”是由心理学家()提出来的。

单选题

A. 邓克尔~||~陆钦斯~||~托兰斯~||~西蒙

5.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。

单选题

A. 归因~||~印象~||~自我认知~||~态度

6.简述教学中培养学生积极自我意识的方法。

填空题

7.简述桑代克尝试错误学习的基本规律。

填空题

8.桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别。()

判断题

9.下列选项中（）因素会对个体的自我效能感产生影响。

多选题

A. 挫折经历~||~替代经验~||~言语劝说~||~情绪唤醒~||~性格特征

10.心理定势对解决问题具有（）。

单选题

A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极也有消极作用~||~没有作用

11.课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在()

单选题

A. 上午第二、三节~||~上午第四节~||~下午第一节~||~下午第三节

12.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理专家是（）。

单选题

A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~班杜拉~||~奥苏贝尔

13.认知派学习理论的鼻祖是

单选题

A. 布鲁纳的发现学习理论~||~奥苏贝尔的同化学习理论~||~格式塔的完形学习理论~||~托尔曼的符号学习理论

14.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是

单选题

A. 教学目的~||~教育目的~||~培养目标~||~教学目标

15.第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是

单选题

A. 卢梭~||~夸美纽斯~||~康德~||~赫尔巴特

16.下列不属于教学目标的选择标准的是

单选题

A. 低耗性标准~||~可能性标准~||~价值性标准~||~细致性标准

17.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。

单选题

A. 焦虑~||~强迫行为~||~强迫观念~||~强迫恐惧

18.一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。

单选题

A. 90~||~95~||~IOO~||~105

19.根据学习任务的复杂程度，有意义学习可以分为

多选题

A. 并列结合学习~||~总括学习~||~代表学习~||~概念学习~||~命题学习

20.如何有效地进行知识概括?

填空题