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中学教育心理4693道题

1.《儿童权利公约》中所确定的基本原则是:儿童利益最佳原则、尊重儿童______原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。

填空题

2.学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。()

判断题

3.班级管理的主要对象是

单选题

A. 班级公共财产~||~班级信息~||~学生~||~班级资料

4.形式训练说的基本观点之一表明,心的组成成分是各种官能,它们遵循着()的原则。

单选题

A. 同进同退~||~用退废进~||~用进废退~||~以退促进

5.案例中反映了一个中学生最常见的心理健康问题,即()

单选题

A. 抑郁症~||~考试焦虑~||~恐怖症~||~强迫症

6.记忆恢复

填空题

7.特殊儿童分为问题儿童和_________的残疾儿童。

多选题

A. 感官残疾~||~肢体残疾~||~语言残疾~||~病残~||~智力残疾

8.简述课堂教学中提高知识直观的方法。

填空题

9.教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()

单选题

A. 活动的物体更引起人的无意注意~||~新型的刺激更易引起人的无意注意~||~色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意~||~刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

10.论述题:结合实际论述布鲁纳认知结构学习理论的基本内容。

填空题

11.综合有关研究,可以将问题解决的过程分为()四个阶段。

多选题

A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~构建问题~||~检验假设

12.人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等,这种识记表现的是()。

单选题

A. 有意识记~||~整体识记~||~过度学习~||~多种感官参与~||~排除相互干扰

13.青少年身心发展的规律有:()

多选题

A. 顺序性和阶段性~||~稳定性和可变性~||~发展的不均衡性~||~个别差异性

14.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是()。

单选题

A. 一般迁移~||~具体迁移~||~负迁移~||~正迁移

15.采用性格量表测量学生,如果这次测量结果与六个月前、三个月前的结果基本相当,说明该测验的______较高。

填空题

16.简述心理发展的含义。

填空题

17.人类学习与动物学习的本质区别有哪些?

填空题

18.教育心理学自身独特的研究课题有()。

多选题

A. 如何教~||~如何管理~||~怎样学~||~怎样评价~||~学与教之间的相互作用

19.下面的()不是信息技术与历史课程的整合方法。

单选题

A. 创设历史情境~||~提供多种通道信息,培养学生的历史思维能力~||~模拟历史人物或历史事件~||~模拟占据空间广的事物

20.维果斯基在儿童心理发展观上提出了( ).

单选题

A. 阶段发展理论~||~道德发展理论~||~文化历史发展理论~||~人格发展理论

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