1.学习策略训练要遵循哪些原则?

2.教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面？

3.技能是一种本能行为。()

4.一个没有心理疾病的学生，我们可以说他的心理是健康的。

5.下面的结构图，是由（）提出的。

6.试述教学设计过程的基本要素及组成部分。

7.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）

8.维纳认为，人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四个方面。()

9.迁移的概括说

10.根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（　）

11.要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。

12.一般认为，IQ超过l40的人属于天才，他们在人口中不到()

13.个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象，称为______。

14.结合实际，谈谈如何培养中学生的良好态度与品德。

15.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）

16.学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（　）

17.引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师可以通过哪些方式来引起学生的注意?（）[不定项选择题

18.知道“三角形的内角和等于180°”，属于（）

19.认知方式分为()。

20.冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（　）