证券从业资格

1.简述学生心理发展有哪些基本特征?

填空题

2.下列属于元认知计划策略的是()。

单选题

A. 产生待回答的问题~||~阅读时对注意加以跟踪~||~对材料进行自我提问~||~考试时监视自己的速度和时间

3.()是一种间接的强化方式。

单选题

A. 外部强化~||~内部强化~||~自我强化~||~替代强化

4.问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。

单选题

A. 对象不同~||~概念不同~||~都是对学生的总体评价~||~都是一个教育性概念

5.中学教学的任务有哪些。

填空题

6.课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（）妥当

单选题

A. 惩罚~||~表扬别人忽视他~||~屡足~||~消退

7.格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的

单选题

A. 观察学习理论~||~强化学习理论~||~顿悟学习理论~||~有意义学习理论

8.教育心理学自身独特的研究课题有()。

多选题

A. 如何教~||~如何管理~||~怎样学~||~怎样评价~||~学与教之间的相互作用

9.罗森塔尔借用古希腊神话的典故，把教师期望的______称为皮格马利翁效应。

填空题

10.智商(IQ)等于（　）。

单选题

A. 智力年龄与实际年龄之比乘以l00~||~实际年龄与智力年龄之比乘以l00~||~心理年龄与生理年龄之比乘以l00~||~生理年龄与实际年龄之比乘以l00

11.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于()

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~权威水平

12.贯彻导向性原则的基本要求是什么？

填空题

13.学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略是（）。

单选题

A. 元认知策略~||~资源管理策略~||~精加工策略~||~组合策略

14.分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。

单选题

A. 对课堂纪律的影响~||~学生听课效果~||~后进生的感受~||~人际关系的影响

15.治疗恐怖症的常用方法是（　）

单选题

A. 强化疗法~||~认知疗法~||~系统脱敏~||~森田疗法

16.怎样理解教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景？

填空题

17.布鲁纳认为学习的结果是

单选题

A. 增加知识~||~形成能力~||~形成认知结构~||~提高生活质量

18.心智技能的特点有哪些?

填空题

19.由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（　）。

单选题

A. 标准参照测验~||~常模参照测验~||~描述性测验~||~团体测验

20.教科书中的练习题多属于()的问题。

单选题

A. 创造性~||~认知性~||~有结构~||~无结构