1.操作性条件发射学习理论的创立者是

2.学生的性格差异表现在哪些方面？

3.简述智力的个别差异。

4.()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。

5.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号?最适宜的记忆策略是（）。

6.该学习理论认为人类的学习主要来源于()。

7.请简述应从哪些方面评价一个实验研究的有效性

8.格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的（　）

9.精细加工策略是一种()的记忆策略。

10.小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是()。

11.顿悟说的奠基人是（）

12.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。

13.请辨析接受学习与发现学习理论的关系，并思考如何用其相互关系来指导教学实践。

14.简述培养外部学习动机的方法与技术。

15.联系实际，论述教师应具备哪些基本素养?

16.动作技能形成的标志是什么?

17.()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

18.为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（　）。

19.下列哪一项不属于遗忘产生的原因是

20.（）是信息加工的一些方法和技术，有助于有效从记忆中提取信息。