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中学教育心理4693道题

1.教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面?

填空题

2.柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成,-FEL关系。()

判断题

3.一般来说,例一规法优于规一例法教学,所以课堂上应尽量避免规一例法教学。()

判断题

4.教育法律关系的主体是()。

单选题

A. 权利~||~义务~||~自然人~||~物

5.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。

单选题

A. 放纵型~||~专制型~||~民主型~||~自由型

6.短时记忆的容量为以下多少组块?()

单选题

A. 42~||~52~||~62~||~72

7.实现教师专业化的条件。

填空题

8.小林的父母很少照管他,他的学习成绩一直很差,上课时总像是被霜打了的样子,从不主动回答问题,经常不交作业,对学习毫无兴趣,同学们对他的印象不好,教师也不喜欢他,在教育方式上也多以批评、训斥为主。 请分析小林现状的危害,并提出改进意见。

填空题

9.根据强化对行为反应的作用,一般把强化分为()。

多选题

A. 正强化~||~负强化~||~零强化~||~惩罚~||~表扬

10.学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度;这种归因是从____维度归因的。

填空题

11.()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。

单选题

A. 自我调节能力~||~教学效能感~||~自我效能感~||~教学监控能力

12.心智技能形成过程中各阶段顺序是()。

单选题

A. 原型操作、原型定向、原型内化~||~原型操作、原型内化、原型定向~||~原型内化、原型定向、原型操作~||~原型内化、原型操作、原型定向~||~原型定向、原型操作、原型内化

13.学生只能坐着用耳朵听,眼睛看,不能动口动手这是学生对()领导方式的典型反应。

单选题

A. 民主型~||~放任型~||~集权式~||~监督式

14.学习动机理论的观点中,属于认知观点的是()。

多选题

A. 强化说~||~需要层次说~||~动机归因理论~||~自我效能感理论~||~成就动机理论

15.地方方言影响学习普通话,这是一种()

单选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

16.布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能进入新单元的学习?()

单选题

A. 50%-60%~||~60%-70%~||~70%-80%~||~80%-90%

17.狭义的教学环境是指()

单选题

A. 教学的物理环境~||~教学的心理环境~||~教学的社会环境~||~教学的文化环境

18.布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括获得、______和______三个过程。

填空题

19.根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。

单选题

A. 集中与分散练习~||~整体与部分练习~||~模拟与实际练习~||~过分与适度练习

20.简述影响遗忘的因素和增进记忆的方法。

填空题
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