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中学教育心理4693道题

1.简述创造性与智力的关系。

填空题

2.简述高创造性者的个性特征。

填空题

3.弗洛伊德提出的遗忘理论是()。

单选题

A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说

4.禀赋优异儿童(名词解释)

填空题

5.简述意义学习的基本条件。

填空题

6.人力资本理论的代表人物及基本观点。

填空题

7.常用的记忆术有()。

多选题

A. 形象联想法~||~谐音联想法~||~首字连词法~||~位置记忆法~||~生成性学习

8.联系实际谈谈如何培养儿童的良好态度与品德。

填空题

9.促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目标,实现一定道德动机的心理特征为()。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

10.在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?()

单选题

A. 学前阶段~||~小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段

11.下列说法不正确的是()。

单选题

A. 教学评价的依据是教学目标~||~教学评价常常通过测量收集资料~||~教学评价不可以通过一些非测量的方法~||~教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量

12.自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是自我意识中的()

单选题

A. 自我认识~||~自我体验~||~自我监控~||~自我反思

13.提出“学习风格”概念的学者是()。

单选题

A. 奥苏伯尔~||~加涅~||~布鲁纳~||~塞伦

14.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是

单选题

A. 《理想国》~||~《政治学》~||~《论演说家的教育》~||~《民本主义与教育》

15.结合教学实践,分析学生学习动机的培养和激发。

填空题

16.学生在划线段时只顾找尺子,而不会想到己身边的身份证也可以用来画线条,这种现象属于( )。

单选题

A. 固着~||~定势~||~机械~||~暗示

17.在乒乓球比赛中,运动员在发球的同时发出跺脚声,其作用是增加发球的力量。()

判断题

18.下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是()

单选题

A. 过分依赖~||~吸烟~||~认为生活没有乐趣~||~一到考试就有不适应反应

19.教育心理学的完善时期是()。

单选题

A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20至50年代~||~20世纪60至70年代~||~20世纪B0年代以后

20.一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”“同学们怎么看我?”等问题,说明该教师已经进入关注情境阶段。()

填空题
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