1.有效的课堂管理应该鼓励竞争和合作。

2.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）

3.如何培养和激发学生的学习动机?

4.教师对学生的错误不能持完全否定的态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。

5.试比较心智技能与操作技能。

6.中学生心理健康的辅导模式主要有（）

7.一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具（）。

8.简要评价人本主义学习与教学理论。

9.个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。

10.试论述有意义学习的主要条件。

11.心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内隐的、简缩的形式的过程属于__________阶段。

12.智力的群体差异包括（）。

13.对教师概念是如何界定的，应从哪几个方面来理解教师概念？

14.影响课堂气氛的主要因素有()。

15.不能用信息技术与地理整合的方式来模拟变化不断的地理区域性和综合性。

16.期待包括______期待和______期待。

17.领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生 ______ 和理解教材。

18.格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的

19.在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是()。

20.学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（）。