证券从业资格

1.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境是__________。

填空题

2.我国教育目的的基本精神。

填空题

3.根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为和两种。

填空题

4.结合材料，下列说法正确的是()。

多选题

A. 既然电视对学生的负面影响较多，我们就应该禁止学生看电视~||~对于中学生，应该进行道德认知教育，让他们明白是非善恶，自觉抵制不良电视节目~||~父母应尽量和孩子一起看电视，在此过程中进行教育引导~||~电视可以使儿童获益非浅，只是父母要帮孩子驾驭电视

5.“我们能熟练地操作该知识，但不一定能清楚地说出它”，这讲的是______知识。

填空题

6.______即将各种价值观组织成一个内在和谐的系统之内，使之成为个人性格的一部分。

填空题

7.在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是()

单选题

A. 先行组织者~||~认知结构~||~比较性组织者~||~固定点

8.论述学习策略训练的原则和方法。

填空题

9.根据耶基斯一的德森定律，下列说法中错误的是（）

单选题

A. 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些~||~在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤~||~在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导~||~不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

10.根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。

单选题

A. 集中与分散练习~||~整体与部分练习~||~模拟与实际练习~||~过分与适度练习

11.认知心理学在反对行为主义的浪潮中兴起，强调要研究人的头脑内部的认知过程。认知心理学分为两种范式：信息技工论和建构主义。（）

判断题

12.问题解决的第一个阶段是【　】

单选题

A. 分析问题~||~提出假设~||~发现问题~||~检验假设

13.儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（　）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

14.在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。

单选题

A. 原型~||~原型启发~||~问题情境~||~问题对象

15.在学习中，()是一种主要的记忆手段。

单选题

A. 复述~||~组织~||~计划~||~调节

16.简述教学目标的心理功能。

填空题

17.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为()

单选题

A. 正式评价和非正式评价~||~相对评价和绝对评价~||~形成性评价和总结性评价~||~正确评价和错误评价

18.感觉阈限与感受性的大小的关系是（　）。

单选题

A. 正比关系~||~反比关系~||~对数关系~||~常数值

19._____是指能够激起有机体的定向行为，并能满足其某种需要的外部刺激物。

填空题

20.研究表明，对小学低年级学生，故意表扬组比错误校正组成绩要好；而对中年级学生，故意表扬组比错误校正组成绩要差，这说明教师在教学活动中运用学习评定时要注意评定的

单选题

A. 客观与公正性~||~正确性~||~指导性和激励性~||~学生的心理发展水平