首页>题库>中学教育心理学

中学教育心理4693道题

1.认知学习理论认为,学习不是被动的形成S—R联结,而是主动地在头脑内构造 __________。

填空题

2.学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略是()。

单选题

A. 元认知策略~||~资源管理策略~||~精加工策略~||~组合策略

3.()是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~计划策略~||~监视策略

4.简述教育心理学发展的概况。

填空题

5.技能形成的基本途径是()。

单选题

A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习

6.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为是()。

单选题

A. 问题行为~||~教学行为~||~学习行为~||~操作行为

7.元认知计划策略包括_____________、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及________。

填空题

8.埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历几个顺序不变的阶段?()

单选题

A. 3个~||~4个~||~5个~||~8个

9.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

单选题

A. 学习行为~||~社会理论~||~社会生活实践~||~文化视野

10.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为()。

多选题

A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~同化性迁移~||~顺应性迁移~||~重组性迁移

11.1920年首创人工概念研究的心理学家是

单选题

A. 霍尔~||~皮亚杰~||~赫尔~||~布鲁纳

12.桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()

单选题

A. 准备律~||~练习律~||~失用律~||~效果律

13.根据迁移内容的不同将学习迁移划分为()。

多选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~垂直迁移~||~具体迁移~||~一般迁移

14.影响士气的因素有哪些?

填空题

15.试述创造性的含义及其培养。

填空题

16.韦纳认为,天资、能力、心境、努力等属于内部因素,同时也是不可控因素。

判断题

17.认知学派的学习理论主要有哪些?

填空题

18.维果斯基的发展观的基本内容包括()。

多选题

A. 文化历史发展理论~||~心理发展观~||~内化学说~||~最近发展区理论~||~心智技能按阶段形成理论

19.()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。

单选题

A. 感知运动~||~前运算~||~具体运算~||~形式运算

20.学生的认知差异主要表现在()。

多选题

A. 智力水平~||~知识结构~||~认知风格~||~信息加工方式~||~性格类型

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号