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1.简述建构主义学生观对教师课堂教学的要求。
填空题2.学与教相互作用的过程是一个系统过程,它有一些子系统构成的,这些子系统包括()。
多选题A. 学习过程~||~教学过程~||~评价过程~||~反思过程~||~反馈过程
3.下列属于资源管理策略的是()。
单选题A. 计划策略~||~监视策略~||~社会资源利用策略~||~调节策略
4.认知结构
填空题5.在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
单选题A. 复述策略~||~组合策略~||~精加工策略~||~元认知策略
6.为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程?
填空题7.在课堂练习环节上,专家型教师与新教师有何差异?
填空题8.儿童道德性发展的可逆阶段是在()。
单选题A. 2~5岁~||~6~7岁~||~8~10岁~||~11~12岁
9.根据新旧知识的复杂程度,知识学习可分为下位学习、上位学习和并列结合学习三种。其中,________又称类属学习。
填空题10.学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是
单选题A. 记忆量变~||~记忆恢复~||~记忆歪曲~||~记忆强化
11.依据经验和直觉选择解法的假设方式称为()。
单选题A. 算法式~||~推理式~||~启发式~||~演绎式
12.认知学习理论认为()。
多选题A. 学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程~||~学习是通过顿悟与理解获得期待~||~学习是获得习惯的过程~||~学习是引起外部行为的变化过程~||~学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境
13.论述培养学生创造力的一般技巧和具体技巧。
填空题14.教师威信的形成与建立途径。
填空题15.某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas-该死—煤气”。该学生所使用的策略是()
单选题A. 精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~计划监控策略
16.简述操作技能形成中练习曲线的共同趋势。
填空题17.下面的观点(),错误理解了信息技术与课程的整合。
单选题A. 信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合~||~信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程~||~信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程~||~信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程
18.为何教育在人的发展中起主导作用?
填空题19.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是()
单选题A. 安全~||~自我实现~||~归属和爱~||~尊重
20.现代学校教育制度的发展趋势
填空题
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