首页>题库>中学教育心理学
1.对性格特征的差异分析一般从()方面进行。
多选题A. 对现实态度的性格特征~||~性格的理智特征~||~性格的情绪特征~||~性格的社会特征~||~性格的意志特征
2.有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用()。
单选题A. 以教师为中心的讲授策略~||~师生互动策略~||~以学生为中心的讲授策略~||~合作学习策略
3.怎样发展小学生注意的有意性?
填空题4.教育目的的功能有()
多选题A. 导向功能~||~强制功能~||~调控功能~||~示范功能~||~评价功能
5.学校的期终考试通常是对全学期教学情况的测评。这种测评类型属于_________。
填空题6.请你论述多元智力理论的主要观点及其现实意义。
填空题7.简述对感性知识进行直观教学的主要方法。
填空题8.简述心理发展的一般规律。
填空题9.学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。
多选题A. 年龄差异~||~性别差异~||~社会文化差异~||~已有认知结构差异~||~学习方式差异
10.心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像,是客观事物的主观表征,是知识、信息。因此,心智技能的对象具有( )
单选题A. 观念性~||~客观性~||~内潜性~||~简缩性
11.学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。()
判断题12.在英国高级数学阶段的教学大纲中,信息技术可以通过()方法开展数和代数的教学
单选题A. 学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果~||~直接将信息技术与所学内容结合~||~学生使用电子表格构建公式,对情境模型化~||~学生能使用数据库或者电子表格提交他们的发现和展示数据
13.简述专家型教师的基本特征。
填空题14.问题的解决一般涉及()要素。
单选题A. 必要条件,目标,错误,解决办法~||~初始条件,目标,错误,解决办法~||~初始条件,目标,障碍,解决办法~||~必要条件,目标,错误,解决办法
15.现代教育技术学研究的重要内容是()。
单选题A. 模象直观~||~实物直观~||~形象直观~||~感性直观
16.完形一顿悟说的创立者是()。
单选题A. 加涅~||~布鲁纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔
17.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式是属于
单选题A. 常规管理~||~目标管理~||~平行管理~||~民主管理
18.怎样培养学生的创造性思维?
填空题19.对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()
单选题A. 冯特~||~詹姆斯~||~桑代克~||~杜威
20.共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?
单选题A. 桑代克~||~马斯洛~||~贾德~||~弗洛伊德
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号