证券从业资格

1.创造性思维的核心是()。

单选题

A. 形象思维~||~聚合思维~||~直觉思维~||~发散思维

2.以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。

多选题

A. 桑代克~||~贾德~||~安德森~||~加特纳~||~吉克

3.发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征?

单选题

A. 变通性~||~流畅性~||~独创性~||~独立性

4.“教学与发展”的思想是＿＿＿＿＿＿＿提出来的。

单选题

A. 赫尔巴特~||~巴班斯基~||~布鲁纳~||~赞可夫

5.提出动机性遗忘理论的心理学家是【】

单选题

A. 斯金纳~||~罗杰斯~||~布鲁纳~||~弗洛伊德

6.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是

单选题

A. 苏格拉底~||~柏拉图~||~亚里士多德~||~德莫克里特

7.根据强化的性质和目的可以分成()。

单选题

A. 自然强化物和人为的近似强化物~||~积极强化和消极强化~||~正强化和负强化~||~强化和惩罚

8.简述智力培养的基本原则。

填空题

9.刨造力的培养主要指的是创造性思维的培养，吉尔福特认为，创造性思维的核心是()。

单选题

A. 聚合思维~||~发散思维~||~直觉思维~||~抽象思维

10.小学儿童的想象所反映的形象，随年级升高，越发接近______。

填空题

11.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单选题

A. 刺激情境~||~即定疑问~||~思维状态~||~思维起点

12.抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在()。

单选题

A. 少年期~||~青年初期~||~青年晚期~||~成年期

13.简述有效进行知识概括的方法。

填空题

14.在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?()

单选题

A. 练习律~||~效果律~||~准备律~||~近因律

15.皮亚杰将个体环境因素纳入已有的图式之中，从加强和丰富主体动作的机制称为_________。

单选题

A. 泛化~||~顺应~||~同化~||~分化

16.投射法测量了人格()层面的内容。

单选题

A. 意识~||~无意识~||~客观~||~自然

17.简述罗森塔尔效应

填空题

18.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的

单选题

A. 主要方法~||~重要方法~||~唯一方法~||~特殊方法

19.教学评价是一种系统化的持续过程，包括()。

多选题

A. 确定评估目标~||~搜集有关的资料~||~描述并分析资料~||~形成价值判断~||~作出决定

20.在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于

单选题

A. 字面理解~||~解释的理解~||~创造性理解~||~批判性理解