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1.做笔记是阅读和听讲时常用的一种_________，教师应注意讲慢一点、重复复杂的主题材料、在黑板上写出重要信息等。
填空题2.简述耶克斯—多德森原理。
填空题3.简述如何通过创设问题情境激发学生的学习动机。
填空题4.智商25—50，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于()。
单选题A. 轻度智力落后~||~中度智力落后~||~重度智力落后~||~严重智力落后
5.认知策略因所学知识的类型不同而有所不同，复述、精加工和组织策略主要是针对______知识的。
填空题6.针对学生的个别差异而采用的教学原则是。
填空题7.教师的教学效能感包括()。
多选题A. 自我效能感~||~一般交易效能感~||~集体效能感~||~个人教学效能感
8.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
单选题A. 依从~||~接受~||~认同~||~内化~||~服从
9.要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。
单选题A. 发散思维~||~推测与假设~||~好奇心~||~独立性
10.动机的一般功能有（）。
多选题A. 激活功能~||~指向功能~||~强化功能~||~调整功能
11.案例中教师的做法会产生什么效果?()
单选题A. 分散学生注意力~||~帮助学生取得好的学习效果~||~提高学生学习的积极性~||~有利于学生创造力的发挥
12.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（ ）。
单选题A. 比较不稳定的~||~受先天因素制约的~||~时稳时变的~||~比较稳定的
13.教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授（）
单选题A. 热现象~||~光的传播~||~声音的产生与传播~||~简单电路
14.研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于
单选题A. 场独立性~||~场依存性~||~冲动型~||~反省型
15.与创造思维最密切的是（ ）．
单选题A. 发散思维~||~形象思维~||~逻辑思维~||~动作思维
16.试述班级群体动力的表现及利用。
填空题17.影响人身心发展的因素：
填空题18.试论述当前中小学心理教育的误区。
填空题19.教学有哪些任务？
填空题20.简述教学活动的本质。
填空题
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